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【热门】企业年度工作总结范文汇编七篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么...
02-27 -
精选学会帮助作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学会帮助作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
02-12 -
梦游天姥吟留别艺术特点分析
导语:中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数,读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的梦游天姥吟留别艺术特点分析,希望大家喜欢,更多内容请浏览()。艺术特点(一)想象丰富:通过梦境的描绘,借助仙界的出现,展开了丰...
06-20 -
有关初二暑假作文300字汇总9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初二暑假作文300字10篇,欢迎大家分享。初二暑假作文300字篇...
02-26
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秋波媚·秋到边城角声哀的翻译赏析
通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。小编带来的秋波媚·秋到边城角声哀的翻译赏析。《秋波媚·秋到边城角声哀...
02-13 -
《角声吹响》歌词
邰正宵-角声吹响词/曲:邰正宵编曲:朱敬然歌词编辑:闫江超当我看到好多颗心灵受创尝尽了人情冷暖也曾经饱历风霜当我听见无数内心的呐喊彷佛天人交战如何才能迎向阳光挣脱黑暗祈求角声吹响号召爱的力量不会失去盼望感动...
05-28 -
直角三角形判定
判定1有一个角为90°的三角形是直角三角形。判定2若a2+b2=c2的平方,则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形(勾股定理的逆定理)。判定3若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半,那么这个三角形是以这条长边...
07-24 -
来自街角的声音心情日记
大学里我在社会学专业社会管理方向,在老师推荐下读了《街角社会》这本“社会学必读书”,第一次仔细、耐心地认识小角落里的形形色色。看惯了城市繁华霓虹,我们有没有关心小角落里上演什么?如果你去看看,便会发现另一个世界...
11-27 -
《认识直角、锐角、钝角》教学反思
身为一位优秀的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《认识直角、锐角、钝角》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《认...
03-12 -
转角的声音作文
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的转角的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我们不...
12-15 -
墙角的哭声童话作文
晚风徐徐,一切都显得那么宁静,善良的月亮婆婆为大地铺上了一层薄薄的银纱。“呜……呜……”一阵忧伤的哭声把坐在柜台里睡觉的玩具小狗惊醒了,它向四周望了望,警惕地大喊了一声:“谁?谁在那儿干什么呀?”哭声仍在继续,小狗的...
12-22 -
解直角三角形
一、教学目标(一)知识教学点使学生理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形.(二)能力训练点通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解...
05-19 -
《角与直角》说课稿
《角和直角》是新教材二年级第一学期的一个内容,教材分5个小题呈现这一内容。通过对教材的分析理解,以及学生的实际情况,我制定了以下教学目标1、通过动手操作、观察等活动,初步认识角,知道角的各部分名称。2、认识直角,能用...
09-23 -
《认识直角、锐角、钝角》的教学反思
《认识直角、锐角、钝角》这部分内容通过两个例题的教学,让学生直观认识直角,并在此基础上通过与直角的比较,直观认识锐角与钝角。以往的教学经验,孩子不会用三角尺上的直角去比较其它的直角,直角的表象不够清晰,不能比较顺...
01-30 -
《诉衷情·一声画角日西曛》柳永翻译赏析
《诉衷情·一声画角日西曛》作者为宋朝诗人柳永。其古诗全文如下:一声画角日西曛。催促掩朱门。不堪更倚危阑,肠断已消魂。年渐晚,雁空频。问无因。思心欲碎,愁泪难收,又是黄昏。【前言】《诉衷情》词牌名。《诉衷情·一声...
08-23 -
角和角的度量
教学目的1.使学生能通过生活实际中对角的认识来掌握角的两种概念.2.使学生掌握角的各种表示法.3.使学生掌握度、分、秒的进位制,会作度、分、秒间的单位互化教学重点角的概念及角的表示法.教学难点单位之间的转化教学过程一...
12-11 -
数学《锐角直角钝角三角形》评课稿
最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示,收益非浅,其中朱燕青老师的《锐角三角形,直角三角形,钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练,课堂组织很好,教学上紧密围绕着教学目标组织教学,通过课件...
01-27 -
《用三角板拼角》教案
教学目标:1.探索用一副三角尺拼出不同的钝角,知道用直角和锐角拼出的一定是钝角。2.进一步巩固对直角、锐角、钝角的认识,发展初步的空间观念。3.经历完整的活动过程,培养动手操作、合作探究和创新的意识,提高解决问题的能力...
11-08 -
听,花开的声音——换个“最美的视角”看老师
曾几何时,在一个个空洞的夜晚,我对着一朵朵花苞发呆,直到天明日升;曾几何时,我也不相信命中注定,总是对着花苞含泪微笑,许下一个个奋斗的计划;曾几何时,听着他人成功的故事,我望着花苞幻想着未来,期待着我们的绽放……可是,现实却...
01-24 -
《角与直角》评课稿
《角与直角》这节课的教学杨老师以学生为中心,以学生自主活动为基础,通过观察,辅以动手操作,让学生多感官地学习,整堂课程难以适度、层次丰富。一、让学生充分感受到生活中处处有数学对角的初步认识教学时,小杨老师直接从生...
02-04 -
《同位角、内错角、同旁内角》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写说课稿,认真拟定说课稿,那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《同位角、内错角、同旁内角》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、预习提示指出下图...
09-21 -
锐角和钝角说课稿
锐角和钝角说课稿1一、说教材今天,我说课的内容是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。这堂课要求学生判断一个角是锐角还是钝角,是在二年级上册中学会了如何辨认直角,并在判断直角中渗透了比较...
07-26 -
从教育心理学角度探究高校美声教学论文
美声教学是高校声乐教学过程中重要的一门课程,其对学生的全面发展具有重要的意义。而将教育心理学融入到高校美声教学之中,对于推动我国的素质教育,具有重要的理论意义和实践意义。本文主要通过对高校音乐专业学生的心理...
01-10 -
自信心是胜利的号角声作文
篇一:信心是胜利的号角信心——胜利的号角。拥有信心,是迈向成功的基础。我曾读过一篇文章,叫《高贵的施舍》。文章记叙了一位母亲让只有一只手的乞丐搬砖,让乞丐从中拥有了信心,明白了自己的价值,最后取得成功的故事。读着...
05-21 -
无声角落散文
去商场一般都是冲着购物的,或是闲逛逛,看看有没有看得合意的且顺便带回去的东西。可我们去逛商场却不是为着这个,只是为了满足女儿一点小小的要求,去看看商场一角的“娃娃”们。想着好笑,上个礼拜去过一回,还没看个够,要不是...
11-06 -
初中几何直角三角形概述,解直角三角形
初中几何直角三角形的性质1、在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的.一半。2、直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。(通过三角形的面积计算方法进行转换)。3、在Rt△ABC中,∠A=90°,AD是斜边BC上的高,D为...
02-11 -
锐角、直角、钝角三角形数学评课稿
最近在网上观看了一些老师的优秀的课堂展示,收益非浅,其中朱燕青老师的《锐角三角形,直角三角形,钝角三角形》这节课给我留下了颇深的印象。朱老师上课语言生动精练,课堂组织很好,教学上紧密围绕着教学目标组织教学,通过课件...
02-04 -
锐角、钝角评课稿
锐角、钝角评课稿11、紧密联系生活。让数学源于生活,归于生活。新课程标准要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,使他们体会到数学就在身边,也感受到数学的趣味和作用,增强学生的数学应用意识。课中,通...
03-13 -
直角三角形概述,直角三角形边长怎么算
直角三角形具有以下性质:1、由于三角形三个内角之和为180°,因此在直角三角形中,两个锐角互余。2、根据三角形面积计算公式,直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。3、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和...
02-11