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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山，虽没有泰山的雄伟，但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏，但给人一种稳重踏实的感觉，每当早晨和傍晚的时候，眺望环山，别有一番风韵。早晨，千山初醒，在青青苍山之中，乳白色的云纱飘游在山腰，像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢？以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析，欢迎参考阅读！雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后，猎狗不吃不喝，很快瘦得像一具标本。有一天，一只觅食的苍鹰光临庄园，猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫，这天，狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼，拴在庄园外的一棵树下，...
02-23
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《圆明园的毁灭》优质教学设计
《圆明园的毁灭》文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情。教学目标1.学会本课生字。正确读写下面词语：不可估量、损失、组成、象征、杭州、建筑、宏伟、博物馆、凡是、统统、销毁、罪证、瑰宝、精华。2.有感情地朗读...
02-05 -
《圆明园的毁灭》的教学设计
教学内容：《圆明园的毁灭》一课是人教版小语第八册教材第六单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨...
02-02 -
圆明园的毁灭优质设计
教学目标：基础知识积累：会写本课的生字，辨别形近字并进行组词，读准易误读字的字音，掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。方法与能力：(1)能结合课文理解文中出现的生词的意思;(2)理解课文内容，了解圆明园辉煌的过...
02-05 -
《圆明园的毁灭》教学教案设计
导语：想当老师的人们啊，就跟小编我来学习这篇文章《圆明园的毁灭》教案设计吧!【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为毁灭，却...
08-26 -
《圆明园的毁灭》第二课时优质教学设计
【教学目标】1、知识与技能：成语积累训练。2、过程与方法：学习《圆明园的毁灭》最后一段，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、情感态度：⑴有感情朗读课文。⑵习作训练。【教学过程】第二...
09-11 -
圆明园的毁灭教学设计
圆明园的毁灭教学设计(一)【教学内容】精读、品读，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感;领悟文章的表达特点;学习与运用整理资料的方法。【教学过程】一...
05-18 -
《圆明园的毁灭》教学设计稿
《圆明园的毁灭》让我们了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下面是《圆明园的毁灭》教学设计稿，希望能对你有所帮助。【教学目标】1.认识6个生字，会写1...
02-02 -
圆明园的毁灭的教学设计
第一课时一、“走近圆明园”1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受？这些感受源于一个词──毁灭（板书，指导学生注意笔顺）。从题目看，重点写的是“毁灭”。再...
02-02 -
《圆明园的毁灭》设计
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。以下是“《圆明园的毁灭》设计”，希望给大家带来帮助！一、导...
01-29 -
《圆明园的毁灭》优质教案
【设计说明】《圆明园的毁灭》一文情感饱满，结构清晰，语言凝练，是学生学习语言，体会情感的典范。语文教学应该先是科学的，再是艺术的(张化万语)。本文作为单元首篇课文，结合单元要求，将学生语文学习能力的培养放在第一位，制定...
07-19 -
圆明园的毁灭设计
导语：先后经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰清朝五位皇帝苦心经营，才把它精心营造一座规模宏伟、景色秀丽的皇家宫苑。下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭设计，欢迎阅读。【教学目的】1、学习课文，了解圆明园的辉煌，...
01-29 -
《圆明园的毁灭》教学设计案
《圆明园的毁灭》可以帮助我们了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下面是《圆明园的毁灭》教学设计案，一起来看看吧。【教材分析】这篇精读课文描述了...
01-11 -
圆明园的毁灭教案设计
引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，把搜集与整理、运用资料结合起来，再现圆明园昔日的辉煌壮观，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭教案设计，希望能够...
09-30 -
《圆明园的毁灭》 教学设计
教学目标1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2.练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。3.学习生字、新词，理解重点词语。4.有感情地朗读课文，背诵课...
05-01 -
圆明园的毁灭 教案教学设计
《圆明园的毁灭》教案【教学目标】知识与能力：学会本课十四个生字。有感情朗读课文，背诵课文。过程与方法：通过文字与图片了解屈辱的过去，激发爱国热情。以读激情。情感态度与价值观：激发热爱祖国文化，仇恨敌人的情感，增强振...
12-11 -
圆明园的毁灭教学教案设计
教学内容：人教版小学语文第九册第21课《圆明园的毁灭》教学目标：1。知识和能力：通过图文教学的方法让学生从理论和实际中学习知识，并且提高阅读能力和自读理解能力。2。过程和方法：通过PPT展示和多种形式的朗读方法使学生...
05-24 -
圆明园的毁灭优质教案
圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。下面是圆明园的毁灭优质教案，和小编一起看看吧。教材分析：《圆明园的毁灭》...
07-19 -
圆明园的毁灭教案教学设计
教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词，练习用“宏伟”“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：通过理解语...
10-05 -
《圆明园的毁灭》优秀教案设计
一、激情导入1、首先请同学们看大屏幕(课件)解说：同学们，1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们夺我珍宝，毁我园林。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天、烟去笼罩整个北京城。我国这一园...
03-01 -
《圆明园的毁灭》教学设计
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一...
07-16 -
《圆明园的毁灭》优秀教学设计范文
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》优秀教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅...
04-25 -
《圆明园的毁灭》优秀教学设计
【教学目标】1、通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文。3、培养学生自主学习、合作学习的能力和...
07-15 -
《圆明园的毁灭》教学设计优秀范文
教学要求：1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭。让学生记住这一国耻，增强学生振兴中华的责任感。2.利用校园网，互联网络自主查寻收集资料拓宽学生视野，让学生了解圆明园的过去和现在（辉煌和毁灭）。逐步培养学生运用现代信息技术帮...
05-01 -
《圆明园的毁灭》优质教学案
《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文，讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭。下面是《圆明园的毁灭》优质教学案，和小编一起来看一下吧。【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆...
02-05 -
《圆明园的毁灭》教案设计
导语：圆明园始建于1709年(康熙48年)，最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的《圆明园的毁灭》的教案设计，希望对您有所帮助!【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和...
01-03