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什么等待作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的什么等待作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。什么等待作文篇1“...
02-13 -
一个令人激动的时刻作文汇编5篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的一个令人激动的时刻作文,仅供参考...
02-10 -
幼儿园风的美术课件
风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。幼儿园风的美术课件活动目标1、在熟悉诗歌的基础上,能用国画的形式表现自己对诗歌的理解。2、能大胆地添画与诗歌情节有关的事物。3、体会古诗中的美景,激发...
02-11 -
《化石吟》 优秀教案
○教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,发挥联想和想像,认识科学...
09-13
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10以内加减运算活动教案推荐
10以内加减运算活动教案推荐10以内加减运算活动教案活动名称:文具小超市活动目标:1,复习10以内数的加减运算,会用算式列题。2,通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3,能大胆的发表自己的...
02-27 -
实数的运算教学反思四篇
反思一:实数的运算教学反思昨天也备好了这节课的内容,今天上课前我又把教案看一下,结果问题发现了:教学任务一:先使用计算器算得最终结果,再按预定精确度取近似值。如:这样一次性利用计算器算得最终结果。教学任务二:如能化简...
01-27 -
冀教版五年数学《混合运算》教学反思
冀教版五年数学《混合运算》教学反思在新课讲解的过程中,我以自主学习为主,交流展示为辅,先从分步算式入手,再列出综合算式,讲解递等式的书写格式,再通过讨论比较总结出含有乘法和加、减法的综合算式的计算顺序,来突破本单元...
02-03 -
四年下册数学《乘法运算律》评课稿
乘法运算律”是一节比较抽象的概念课,是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。因此,对于乘法分配律的教学,根据奥苏伯尔“降格处理”,教师能把新知识通过难度下降,使新知识变成似曾相识...
02-11 -
小数的四则混合运算的教学设计
小数的四则混合运算的教学设计教学目标1.使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序。2.会使用中括号,能够正确地计算整数、小数四则混合运算式题。3.学生掌握解答应用题的一般步骤和方法,会列综合算式解答三步计...
02-02 -
《小数的加减混合运算》的教学反思
本节课我把教学目标定位为:“1、在进行小数混合运算时,能正确合理地进计算;2、注意学习的过程,让学生通过观察、比较、整类、归纳,逐步理解简单的策略,培养学生的能力。3、通过学生自己提供学习资料,合作交流等形式,充整发挥...
01-29 -
《混合运算》教学片段及反思
课堂传真:热脑运动:(口算练习)出示口算卡片,学生直接在本子上写出答案。师:我们学校要开展“数学读书读报”活动,昨天包老师对咱班订购阅读书目情况做了调查,了解到,有10人要买《数学故事》,25人要买《数学神探》。(挂出小黑板:《...
01-29 -
《用字母表示运算定律和计算公式》教案范文
一、教学目标(一)知识与技能使学生在已有知识经验的基础上,进一步认识用字母表示数的优越性,掌握用字母表示数的方法,会用字母表示数的方法进行表达和交流,发展符号意识。(二)过程与方法让学生经历用字母表示数的过程,积累数学...
02-02 -
《10以内数的连加连减以及混合运算》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的《10以内数的连加连减以及混合运算》教案,希望能够帮助到大家。教学目标:1...
02-02 -
小学四年级数学下册《加法运算定律的运用》教学设计范文
作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的小学四年级数学下册《加法运算定律的运用》教学设计范文,仅供参考...
01-10 -
小学数学运算能力培养论文
计算是生活中非常常见,也是生活需要我们必须要掌握的技能之一。从小学数学教学开始,就需要对学生培养数学运算能力和对数学问题的探究能力,对学生运算能力的培养应是贯穿在整个数学教学过程中的[1]。新课程标准中对学生...
01-10 -
应用题四则混合运算教案
应用题四则混合运算教案教学要求:1、使学生掌握四则混合运算的运算顺序,学会中括号的使用方法,能够正确地、比较熟练地计算四则混合式题。2、使学生能够用综合算式解答三步计算的一般应用题和相遇问题,进一步提高解答应用...
01-09 -
《分数加减混合运算》五年级数学说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《分数加减混合运算》五年级数学说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《...
09-27 -
小数加减法混合运算的评课稿
盛老师的《小数加减法混合运算》这节课,首先用实际生活中的问题引入本节课,让孩子感受到数学的学习是应用于生活。接着在讲授新知环节,盛老师采用画图的方法解决问题,这种方法特别的好,使得复杂的问题简单化,更加直观、形象...
02-02 -
《含有小括号的混合运算》教学案例反思
教学内容:苏教版第七册教材第34~35页的例题,试一试及想想做做的第1~5题。教学目标:1、过问题情景的创设,让学生体会小括号有改变原来运算顺序的作用,理解含有小括号的混合运算的运算顺序。2、能正确计算含有小括号的混合运算...
01-17 -
空气阻力运算公式
空气阻力的影响汽车在行驶中由于空气阻力的作用,围绕着汽车重心同时诞生纵向、侧向和垂直等三个方向的`空气动力量,其中纵向空气力量是最大的空气阻力,约摸占整体空气阻力的80%以上。空气阻力系数值是由风洞测试得出来的...
01-10 -
《平面向量的坐标运算》教案设计
《平面向量的坐标运算》教案设计一.复习目标:1.了解平面向量基本定理,理解平面向量的坐标概念,会用坐标形式进行向量的加法、减法、数乘的运算,掌握向量坐标形式的平行的条;2.学会使用分类讨论、函数与方程思想解决有关问题。...
03-01 -
《小数的四则混合运算》教学反思
《小数的四则混合运算》教学反思在教学《小数四则混合运算》时,力求转变学生的学习方式。学习方式的转变是课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,让学生自主感悟的基础上,自然地得出其运算顺序和整数是一样...
02-02 -
《分数四则混合运算练习课》的教学反思
练习十五的题目主要有三类:一是分数四则混合运算式题,如第2、7题;二是可以应用运算律进行简便计算的分数四则混合运算式题,如第3题;三是用分数四则混合运算解决实际问题,如第4、5题以及第8~11题;此外,第6题,主要结合刚刚学习的...
01-27 -
log公式的运算法则是什么
定义域求解:对数函数y=logax的`定义域是{x丨x>0},但如果遇到对数型复合函数的定义域的求解,除了要注意大于0以外,还应注意底数大于0且不等于1,如求函数y=logx(2x-1)的定义域,需同时满足x>0且x≠1。...
02-01 -
冀教版《分数混合运算》的教学设计
教学目标:1、结合具体事例,经历画线段图分析问题、自主解决问题、列综合算式等学习分数混合运算的过程。2、会解决有关分数乘法的简单问题,会进行分数乘加、乘减混合运算。3、在用已有知识自主解决问题的过程中,获得积极...
03-16 -
《运算定律和简便计算》说课稿范文
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的《运算定律和简便计算》说课稿范文,仅供参考,希望...
10-11 -
五年级第二学期《数与运算》教学反思
身为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的五年级第二学期《数与运算》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。五年...
10-06 -
《运算律》教案与教学反思
教学内容:加法交换律和结合律教学目标:1、教学技能目标:使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律。2、过程方法目标:使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,通过对熟悉的实际问题的...
02-11 -
小数混合运算复习教案
小数混合运算复习教案教学目标:使学生进一步掌握小数加.减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算,并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程:一、揭示课题1.口算。让学生做复习第7题.时间4分钟。集体校对得数。提问:...
02-02