-
晏殊 古诗
晏殊文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山,虽没有泰山的雄伟,但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏,但给人一种稳重踏实的感觉,每当早晨和傍晚的时候,眺望环山,别有一番风韵。早晨,千山初醒,在青青苍山之中,乳白色的云纱飘游在山腰,像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢?以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析,欢迎参考阅读!雨霖铃·寒蝉凄切宋代:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,...
02-23
-
种豆记作文500字
周期六,补习班的陈老师给我们布置了一个任务回家种豆子,观察豆子的生长过程,一个星期后要写一篇。我愉快地接受了这个任务。回到家里,我找了个一次性杯子,装了一点水,再把豆子放到水里,然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做...
01-24 -
陶渊明古诗《归园田居其三·种豆南山下》
《归园田居其三·种豆南山下》诗篇生动地描写了诗人归隐后的生活和感受,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,从而表现了他对田园生活的热爱,表现出劳动者的喜悦。以下是小编分享的陶渊明古诗《归园田居其三·种豆...
02-11 -
种豆叙事作文
种豆叙事作文1星期五,吴老师说:“今天,你们回去种豆芽。”吴老师发了黄豆。回家了我迫不及待的把黄豆放碗里,碗里放满水。然后等了半个小时后的到来。半个小时终于到了,我拿着纸和菜盆,然后把纸浸湿,把纸放在菜盆上,把豆也放...
09-04 -
种豆作文400字9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么...
06-05 -
《归园田居·种豆南山下》教案与赏析
《归园田居·种豆南山下》并不是单纯地脱化前人之作,诗中所写种豆锄草,都是作者实际生活中的事情。陶渊明既移植了杨诗的某种涵意,表达他对现实政治的看法,又用自己亲身种豆南山的举动,针对杨诗田彼南山,芜秽不治的喻...
02-25 -
《归园田居 种豆南山下》课堂实录
《归园田居种豆南山下》有一种真实的情感始终贯穿在诗歌中,并呈现为一个完整的意境,诗的语言完全为呈现这意境服务,不求表面的好看,于是诗便显得自然。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃...
11-27 -
《归园田居 种豆南山下》教学设计
《归园田居·种豆南山下》中我们好象看见诗人在月出山岗后,心满意得地扛着锄头,哼着诗句,漫步归家的情景。下面是小编带来的教学设计,希望对大家有帮助!教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术...
11-27 -
种豆植物观察日记
篇一:小豆子观察日记20xx年2月27日星期一晴今天,我种的豆子终于发芽了。我种下它已经很长时间了,可它就是不发芽,我是天天盼,夜夜思。该浇水的时候浇水,该施肥的时候施肥,精心侍弄。一周过去了,一个小嫩芽终于钻了出来。小嫩...
02-01 -
《少无适俗韵》与《种豆南山下》对比鉴赏
引导语:《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品,共五首。这组诗生动地描写了诗人归隐后的生活和感受,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,从而表现了他对田园生活的热爱,表现出劳动者的喜悦;同时又隐含了对...
11-27 -
《归园田居·种豆南山下》教案
《归园田居·种豆南山下》体现了诗人无畏的精神和高尚的境界,赢得了后世多少人的称赞与钦佩。教学目标:1、理解诗意,熟读成诵2、赏析意境,领悟诗人的志趣情怀教学方法:情感激趣法启发引导法教学重点:品味诗歌的语言,体...
02-25 -
归园田居·种豆南山下
《归园田居·种豆南山下》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《归园田居五首》的第三首。这首诗十分细腻、生动地描写了诗人对农田劳动生活的体验。作品既因运用典故而使诗句的含蕴更为深远,又不因运用典故而使诗...
01-05 -
种豆作文600字五篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的种豆作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧...
02-29 -
《归园田居·种豆南山下》教学案
《归园田居·种豆南山下》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。下面是《归园田居·种豆南山下》教学案,和小编一起来看看吧。教学目标:1.把握全文归为线索,通过诗中的意象...
12-11 -
《归园田居(种豆南山下)》课文教学
《归园田居(种豆南山下)》表现了作者淡雅的心境,对恬淡自由,无忧无虑,自由自在田园生活的无限向往与喜爱,同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好,不愿与世俗同流合污的高尚品格。过程与方法:(一)课前指导:通过图书、网络等...
02-25 -
种豆作文400字三篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的种豆作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。种豆作文400字篇1上个星期,老师布置了...
01-04 -
种豆作文300字7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的种豆作文300字7篇,仅供参考,欢迎...
03-05 -
种豆记小学生日记
上课时老师叫我们带几颗绿豆来,我说:“为什么?”老师说要种植物呀!我听了迫不及待的回家跟妈妈要了几颗绿豆,种豆记日记。第二天到了学校老师说:“乖的先出来种豆子。”老师一一讲解给我们听,听完了,我们就开始种豆子了,大家先...
08-22 -
《归园田居 种豆南山下》教学
《归园田居种豆南山下》达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片浩浩落落的精神世界。【设计理念】本次活动主题是中小衔接,主要目的是使小学与中学加强联系,彼此了解。中小衔接,就小学教师而言,应该切实立足于小,放眼于中:要基...
07-30 -
归园田居种豆南山下教案导入
归园田居(种豆南山下)自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来。一、导入新课请同学们打开课本第206页,今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》,作...
02-25 -
种豆记观察日记
种豆9月21日----星期一----晴今天,老师给我们布置了一个作业----种黄豆,绿豆。中午放学回家,我要妈妈给我一把黄豆,一把绿豆,然后我找来两个杯子,按照科学书上的方法,在杯子里放上一点水,再把一张卫生纸泡在杯子里,最后把黄豆...
03-25 -
【实用】种豆作文300字4篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的种豆作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。种豆作文...
02-23 -
【实用】种豆作文300字3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的种豆作文300字3篇,欢迎大家分享。种豆作文300字篇1今天,老师布置我们种豆...
02-25 -
小公鸡种豆大班语言教案
一、活动目标1.在欣赏故事的基础上发展儿童的语言表达能力。2.通过语言活动,让儿童知道种子发芽的科学知识。3.在尝试种植的过程中,使儿童对种子产生探索兴趣,发展观察力。二、活动准备1.“小公鸡种豆”课件。2.字卡“空气...
01-09 -
种豆记作文范文
周期六,学知源作文补习班的陈老师给我们布置了一个任务——回家种豆子,观察豆子的生长过程,一个星期后要写一篇《种豆记》。我愉快地接受了这个任务。回到家里,我找了个一次性杯子,装了一点水,再把豆子放到水里,然后小心翼翼...
01-08 -
《归园田居·种豆南山下》的优质教案
《归园田居·种豆南山下》表现了作者淡雅的心境,对恬淡自由,无忧无虑,自由自在田园生活的无限向往与喜爱,同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好,不愿与世俗同流合污的高尚品格。下面是课文的优质教案,和小编一起看...
10-31