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最新竞选中队长的发言稿(精选9篇)
在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的最新竞选中队长的发言稿(精选9篇),希望能够帮...
03-02 -
《秋风》作文400字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《秋风》作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。《秋风》...
02-12 -
走投无路也是路的美文
表弟做装饰材料生意,这两年越做越红火,如今已经身家数百万,在小城商界算是佼佼者。可是,13年前,表弟还是一家水泵厂的.技术员。那时,他刚结婚,日子过得很拮据。夫妻两人住在租来的房子里,虽然省吃俭用,表弟那点工资仅刚刚够花...
01-28 -
春天的气息作文(优选)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的春天的气息作文,欢迎大家分享。春天的气...
03-02
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李娃传(鲁人版高二选修) 教案教学设计
学习目标1.诵读全文把握故事情节2品味人物形象3分析小说如何在故事情节发展中塑造典型性格。学习重点把握传奇小说的特点。学习难点学习小说在故事情节发展中塑造典型性格的写作手法。学习时数二课时知识链接1、关于...
02-01 -
高二教学工作计划选修高中语文
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的高二教学工作计划选修高中语文,欢迎大家分享。高二教学工...
03-02 -
园丁集(节选)(人教版高二选修) 教案教学设计
2园丁集(节选)自学指导一、“我在路边行走,也不知道为什么”,这首诗开头就似乎制造了一个“悬念”。然后,伴随着“我”的行走,一个和谐、静美的世界在诗行中被逐次展开,横斜的竹影、疲倦的鸟雀、劳动与生活的现场、以及对几...
02-02 -
送董邵南序(苏教版高二选修) 教案教学设计
教学目标:1、积累文言词语,理解课文,培养学生阅读理解文言文的能力。2、感受文中流露出的真诚的友情。3、认识本文名送实留、含蓄委婉的表达特点。教学重点:感受文中流露出的真诚的友情。教学难点:本文名送实留、含蓄委婉...
02-01 -
《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》作文素材精编 作文指导(高一选修)
片段材料1.一个丈夫,一个儿子,一个父亲。他不是一个神,而是我心目中的朋友。在生命里与鲁迅相遇,在心灵里永驻“始终微笑着,态度很和蔼”--这成为一道亮丽的风景线。2.知人论世。不想探究他悲伤的内心世界,也不想捕捉他灵魂...
02-01 -
译林牛津模块6 重点词组学生版(译林牛津版高一英语选修六教案教学设计)
模块六重点词组Unit11)突然大笑起来2)取笑,拿。。。。。。开玩笑3)玩得高兴4)对。。。。。。做出反应;答复。。。。。。5)对。。。。。。的反应6)排队等。。。。。。7)至关重要8)对。。。。。热情9)呈现新面貌10)承担额外工作11)推...
02-11 -
《苏幕遮》教案 (人教版高二选修)
一、三维目标1.通过诵读技巧的指导,让学生更深切体会作品的情感2.通过揣摩词的语言,体会词的意蕴,培养学生的想像力二、教学重点1.朗读指导2.揣摩语言,体会意境,培养想像力三、教学难点体会作者的感情变化四、教学设想1.本篇属...
02-01 -
铁屋中的清醒者(苏教版高二选修教学论文)
铁屋中的清醒者--读《在酒楼上》有感吕纬甫与“我”一样,都是鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中所形容的“铁屋中的清醒者”。他们都有过“毁坏这铁屋的希望”。然而当希望破灭后,他们的清醒,便成了痛苦之源。从前,吕纬甫是个...
02-01 -
《醉花阴》学案(苏教版高二选修)
编辑人:审核:使用日期:序号:寄语:青春是有限的,智慧是无穷的。趁短短的青春,去发挥无穷的智慧。一、学习目标1、了解李清照的生平与创作。2、体会借景抒情、以佳节美景反衬离愁别恨的抒情方式。3、分析词中比喻、练字的艺...
02-01 -
范进中举(人教版九年级选修) 教案教学设计
教学依据:自汉代兴科举起,到明清的盛行,读书人便有了“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,有多少读书人能放弃这一追求,能放弃“光宗耀祖”的机会呢?无数的读书人读得醉生梦死,精神麻木,对功...
02-01 -
家里的灶头(苏教版高二选修) 教案教学设计
江苏省沭阳高级中学张红宇教学目标1、了解状物散文的一般写法,整体感知文章的大意。2、研读文本,理清线索体会作者对灶头和母亲的情感。3、找出文中的细节,分析其表达效果。重点和难点1、理清线索,把握作者的情感。2、作...
02-01 -
儒道互补专题探讨(人教版高二选修教案设计)
一、教材分析本节课是高中语文选修教材之《中国文化经典研读》中第二单元中的一节课。这节课是在学习了本单元经典原文《论语》十则和《老子》五章的基础上,通过儒道两家学说比较,从而对儒道两家基本思想及其互补性有一...
02-11 -
背影(人教版八年级选修) 教案教学设计
一、课文的类型:精读课文二、教学目标:1.知识与能力目标:(1)学习抓住人物特征细致描写的方法。(2)品味朴实简洁的语言。(3)初步学会欣赏叙事散文。2.方法与过程:合作探究式3.情感态度、价值观:感受深切的父爱,净化自身,净化灵魂。4....
02-01 -
《扩展语句 》高三语文一轮复习导学案 (人教版高三选修)
新县高中选编:杨芹审核:吴玉来月日学生姓名:教学目标:1、了解扩展语句的常见形式。2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。教学重点:语句扩展的具体方法。教学方法:讲授、训练教学过程一、考点阐述:扩展语句是要求考生在...
02-02 -
蜡烛(人教版八年级选修) 教案教学设计
三《蜡烛》教案一、教学目标(一)知识目标:1、识记重点字词2、分析品味重点语句,把握文章思想感情(二)能力目标:1、分析人物动作描写,体味人物丰富的内心世界;2、体味文章思想感情,感受人物丰富的情感世界。(三)德育目标:教育学生珍...
02-01 -
材料的使用与处理--材料的压缩与扩展 教案教学设计(人教版高二选修)
教学目标:1、使学生掌握“压缩”与“扩展”的方法;2、让学生掌握高考相关题型,进一步理解“压缩”与“扩展”的试题特点及解题思路。教学难点:1、“摘要”和“提要”的异同;2、“强化”与“阐释”的方法。教学安排:2课时教...
02-02 -
《将进酒》学案(人教版高一选修)
将进酒》学案编题杨长荣【诗海拾贝】饮中八仙歌杜甫知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。汝阳三斗始朝天,道逢麯车口流涎,恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱,饮如长鲸吸百川,衔杯乐圣称避贤。宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉...
03-01 -
《甘罗》教案及练习(鲁教版高二选修) 教案教学设计
《甘罗》学习目标1.熟读文本,把握人物性格2.学会面对错综复杂的现实生活,采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧3.进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“相、使、强、难、事”和“于、其、以”等虚词4.了解各种特殊句...
02-01 -
对联复习教案 (人教版高二选修)
王琳【目标】1、了解对联的发展概况。2、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系。3、掌握对联的格律的基本要求。4、学习对联写作。5、预测对联题的其他出题方式。【课时】2课时第一课时【要点】对联发展,对偶、对仗、对联...
02-02 -
看图说明类作文(人教版高三英语选修八教案教学设计)
Asample2005年(北京卷)美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文,经协商安排住在你家。假设你是李华,请你给Jeff写一封信,按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。注意:1.信的开头已为你写好。2.词树不少于60。DearJeff...
02-11 -
模块11 Unit 2 Getting a job 课文处理及语言点(译林牛津版高三英语选修十教案教学设计)
ForteachersUnit2GettingajobTaskI.Languagefocus1.inresponseto对……做出反应,响应Inresponsetocomplaints,thecompanylookedintothecase.Sheopenedthedoorinresponsetotheknock.I’mwritinginresponsetothequestio...
02-11 -
《宋词四首》教学设计 (粤教版高二选修)
教学目标:1.初步了解宋词的特点,具体领会宋代几位著名词人作品的风格。2.了解并体会四首作品中词人所呈现的内心情感。3.鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。教学重点难点:鉴赏不同风格的词作品课时安排3课时教学...
02-01 -
选修6 Introduction教案
选修6Introduction教案三维学习目标:知识与能力:提升阅读能力,获取有效信息并掌握重点单词,短语和句型。过程与方法:学科自习上自主学习,小组内合作学习和探究学习。情感态度与价值观:通过阅读培养学习英语的兴趣。重难点:重...
02-26 -
高二英语选修7课文原文(精选6篇)
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。英语是我们的三大主科目之一,非常的重要,下面是小编整理的高二...
02-11 -
李白与杜甫在诗歌(人教版高二选修)
创作上,有着很大的不同及价值取向。我们可以从下列几点来比较李白和杜甫:一、思想:李白的诗,很多表现出求仙出世和及时行乐的思想;杜甫的诗,很多表现出忧时伤世,悲天悯人的思想。所以李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。...
02-01