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【必备】梅花作文锦集四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的梅花作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。梅花作文篇1在寒风刺...
02-05 -
2017年高考热点素材:不怕死的精神
导语:不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。日子日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日...
01-08 -
2021年表达冬至快乐的祝福语41句
冬至的节气即将到,能闻到饺子的芳香;圣诞的步伐已临近,能感受到节日的氛围;元旦的快乐也与你套了近乎。摇摇手,快乐全部围绕你,挥挥手,悲伤全部远离你,摆摆手,幸福全部奔向你,动动手,我的冬至搞笑短信发给你,祝你冬至快快乐乐。下...
03-01 -
《岳阳楼记》的阅读训练及参考答案
阅读下面文字,回答I8-22题。(16分)①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝...
03-31
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《归园田居·其一》原文翻译以及赏析
赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编为大家整理的《归园田居·其一》原...
02-10 -
归园田居
归园田居东晋·陶渊明其一少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑...
01-11 -
《归园田居·少无适俗韵》说课稿
《归园田居·少无适俗韵》全诗顺势而成,毫不费力,具有平淡自然的韵味。一、关于教材《归园田居》(其一)是新人教版高中语文教材必修二第二单元《古诗三首》中的一首这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗,在我国诗歌...
10-03 -
《归园田居其三》译文及注释
《归园田居·其三》朝代:魏晋作者:陶渊明原文:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草...
01-09 -
《归园田居 种豆南山下》课堂实录
《归园田居种豆南山下》有一种真实的情感始终贯穿在诗歌中,并呈现为一个完整的意境,诗的语言完全为呈现这意境服务,不求表面的好看,于是诗便显得自然。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃...
11-27 -
归园田居的注释
《归园田居》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下,田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天,寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田...
01-13 -
归园田居·其五鉴赏
这首诗是陶渊明组诗《归园田居》五首的最后一首。对此诗的首句怅恨独策还,有两种解说:一说认为这首诗是紧承第四首《归园田居·久去山泽游》而作,例如方东树说,怅恨二字,承上昔人死无余意来(《昭昧詹言》卷四),黄文焕...
02-23 -
陶渊明《归园田居其一》教案
陶渊明的《归园田居其一》中返自然是这首诗的中心题旨。它是诗人的人生理想,也是这组田园诗的主旋律。教学目标:1、解读田园风光构成的意境。2、解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。3、简单了解陶诗的艺术风格。教学...
11-27 -
归园田居的扩写作文
他荷着锄,一手还攥着一本书,一只指头上还勾着一壶酒。下面是小编整理的一些扩写的作文,欢迎查阅,谢谢!归园田居扩写(一)厌倦了尔虞我诈的官场,受不了阳奉阴违的虚假,于是,我毅然中断了我的仕途。我在山林中觅了一所茅屋开始...
01-09 -
归园田居·其四·久去山泽游原文及赏析
久去山泽游,浪莽林野娱。试携子侄辈,披榛步荒墟。徘徊丘垄间,依依昔人居。井灶有遗处,桑竹残朽株。借问采薪者,此人皆焉如?薪者向我言,死没无复余。一世异朝市,此语真不虚。人生似幻化,终当归空无。「翻译」离别山川湖泽已久,纵...
08-02 -
《归园田居·少无适俗韵》简单教案设计
《归园田居·少无适俗韵》主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己误落尘网、久在樊笼的压抑与痛苦,庆幸自己终归园田、复返自然的惬意与欢欣,真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。下...
07-30 -
《归园田居·其五》原文及赏析
原文:归园田居·其五朝代:魏晋作者:陶渊明怅恨独策还,崎岖历榛曲。山涧清且浅,可以濯吾足。漉我新熟酒,只鸡招近局。日入室中暗,荆薪代明烛。欢来苦夕短,已复至天旭。译文独自怅然拄杖还家,道路不平荆榛遍地。山涧流水清澈见底...
08-16 -
归园田居其三的优秀教学教案
新的学期新的开始,同学们又回到课堂了。归园田居其三的优秀教学教案,我们来看看。教学目标:1、整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想;2、通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵;3、品味诗歌语言,体会...
01-27 -
四首(《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《游山西村》
教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点品味语言,体味诗歌的内涵。课时安排两课时。课前准备。学生发挥自己的特长...
02-01 -
《归园田居》(之三)教案
《归园田居》(之三)中我们好象看见诗人在月出山岗后,心满意得地扛着锄头,哼着诗句,漫步归家的情景。下面是小编分享的《归园田居》(之三)教案,一起来看一下吧。1教学目标1.熟读背诵这首诗,形成积累。2.赏析诗歌的语句,体会...
01-12 -
《归园田居 其三》讲稿
《归园田居·种豆南山下》通过叙事来表现思想感情,其中没有景物的描写、气氛的烘托,也没有比兴的运用,几乎全用叙述,只在未尾稍发议论,以点明其主旨。以下是《归园田居其三》讲稿,和小编一起来看一下吧。一、说教材1...
11-27 -
归园田居其三的课件
归园田居其三反映了诗人劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活。【设计理念】本次活动主题是中小衔接,主要目的是使小学与中学加强联系,彼此了解。中小衔接,就小学教师而言,应该切实立足于小,放眼于中...
11-27 -
归园田居读后感(通用9篇)
认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的归园田居读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。归园田居读后感篇1已不记得是第几回在课本...
01-11 -
归园田居·其一原文
归园田居·其一作者:陶渊明少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸,守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺,草屋八九间。榆柳荫后檐⑻,桃李罗堂前⑼。暧暧远人村,依依墟里烟...
02-24 -
《归园田居·其三》鉴赏
《归园田居·少无适俗韵》的结尾二句,是久在樊笼里,复得返自然。所谓自然,不仅指乡村的自然环境,亦是指自然的生活方式。在陶渊明看来,为口腹所役,以社会的价值标准作为自己的行动准则,追逐富贵,追逐虚名,都是扭曲人性、...
02-11 -
《归园田居·久去山泽游》译文和创作背景
《归园田居·久去山泽游》写作者亲自参加劳动和对劳动的热爱,表明他不但没有因早出晚归地辛苦劳动而减少对劳动的兴趣,反而加深了他对劳动的感情,坚定了他终生归耕的决心。下面是小编为你整理的《归园田居·...
04-07 -
高三作文:归园田居
“那犟驴子又闯祸了,把我的花椒叶全啃完了,还只啃嫩叶叶儿!”母亲从门外进来,手里提着空无一物的竹篮,愤愤然地说到。我和父亲相视一笑,安慰着母亲,对家里养的这头小驴子又好笑又无奈。走出屋子,一边是菜地,种着常吃的蔬菜,一边...
01-17 -
归园田居·其一(陶渊明)
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久...
02-02 -
归园田居 其四 陶渊明
引导语:元406年(东晋安帝义熙二年),是陶渊明由彭泽令任上弃官归隐后的第二年,诗人便写下了《归园田居》五首著名诗篇,当时诗人四十二岁。下文是其中的第四首的相关知识,欢迎大家阅读学习。归园田居·其四朝代:魏晋作...
02-11 -
归园田居原文翻译及解说
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽②,带月荷锄归③。道狭草木长④,夕露沾我衣。衣沾不足惜⑤,但使愿无违⑥。[注释]①归园田居:回到田园家乡。《归园田居》共五首,这是第三首。②晨兴:早起。理:治理。荒秽(huì):杂草丛生。③带...
08-23