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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山，虽没有泰山的雄伟，但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏，但给人一种稳重踏实的感觉，每当早晨和傍晚的时候，眺望环山，别有一番风韵。早晨，千山初醒，在青青苍山之中，乳白色的云纱飘游在山腰，像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢？以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析，欢迎参考阅读！雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后，猎狗不吃不喝，很快瘦得像一具标本。有一天，一只觅食的苍鹰光临庄园，猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫，这天，狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼，拴在庄园外的一棵树下，...
02-23
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《边城》板书设计模板
情节脉络：1、翠翠心中的凄凉——翠翠听父母的故事。2、翠翠的梦——爷爷上城。3、爷孙谈“唱歌”——翠翠爱听“歌”。翠翠心理发展过程：薄薄的凄凉—胡思乱想—忽然哭了起来—觉得悲伤—哭—神往倾心小结：景美——情美...
07-24 -
《独果》优秀教学与板书设计
《独果》优秀教学与板书设计设计理念：从“趣”入手，“情”贯始终。教学目标：1、在读准、读通课文的基础上，理解课文内容;2、反复朗读，感悟一家三代之间互相关爱的亲情;鼓励个性化的理解和朗读，读中培养语感，开发学生朗读潜能...
01-29 -
《答谢中书书》教学设计、板书设计与教学反思
教学目标：1、能正确流畅的美读全文，在读的过程中把握文意，体会作者的思想感情。2、小组合作，赏析不同角度的山川之美，并能通过想象用自己的语言创造性地再现课文景象。3、能品味文章某些富有表现力的词语，如乱竞等字。4、背...
05-11 -
我和乌丽娜教案课件教学反思板书设计
教学目标1．掌握本课生字，能正确书写并运用。2．联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这件事中，想象“水”和“桥”给丽江带来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及“我”和乌丽娜的友情。3．正确、...
06-15 -
语文《汉语拼音复习一》教学设计教学反思和板书设计
【教学目标】１、知识目标：能区分形近字母，能正确分辨音节的声母和韵母，较熟练地拼读。２、能力目标：培养学生综合运用拼音的能力。３、情感目标：继续培养学生对学习拼音的'兴趣。【教学重难点】指导学生理解题意。【活动方式】...
05-18 -
保护庄稼好卫兵教学板书设计
保护庄稼好卫兵教学板书设计教学要求：1、知识与技能：（1）认识6个生字，会书写8个生字。（2）初步掌握形声字的结构特点。2、过程与方法：练习用多种方法识字。3、情感态度价值观：学习中感受识字的乐趣。重难点：1、了解形声字的结构特...
02-03 -
芙蕖导教案板书设计
芙蕖导教案板书设计学习目标1、理清文章的思路。2、对照注释，掌握文中文言句式，一词多义等。3、思考文章是如何兼用多种表达方式说明事物的？学习过程：一、明确目标（自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢）二、课...
10-21 -
学习手指课文的板书设计
本文是由语文教案工作室上传的：《手指》（A案）。A案学习目标：1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3．有感情的朗读课文，了解五...
03-11 -
《影子》教案与板书设计
《影子》教案与板书设计《影子》教学设计1．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2．学会6个生字；认识一个偏旁。3．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课...
08-09 -
《鲸》教案与板书设计
《鲸》教案与板书设计一、教材分析：这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。二、学生平日分析：学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种...
08-09 -
河中石兽板书设计
《河中石兽》出自《阅微草堂笔记》，文章通过一个寻石兽的故事深刻的揭露一个道理，做任何事情不能只知其一，不知其二，就主观地做出判断。以下是小编整理的优秀教学设计以及其中的板书设计，供大家参考。《河中石兽》教学设计...
11-14 -
《诗词五首》板书设计
教学设想理解诗中语句，借助联想和想象把握诗歌的意境，体会其中蕴含的思想感情，背五首诗词是学习的重点和难点。采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感知，字面上的意思给予答题解惑，不必逐字逐句讲解：学生看不出的...
02-29 -
山中访友教案板书设计
摘要：1．通过入情入境的朗读，感受作者对“山中朋友”的深厚感情。2．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。正文：1、山中访友教学目标：1．学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致...
12-11 -
关于板书设计全英文演讲稿
篇一：小学英语课堂板书设计全英文演讲稿Distinguishedteachers,Goodafternoon!It’smyhonortostandheretointroducemyblackboarddesignofthisclasstoallofyou.Inthisclass,theteachingcontentisPartALet’slearnofUnit...
08-04 -
《登鹳雀楼》教学设计板书设计优秀教案
《登鹳雀楼》这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课的8个生字，两条绿线中的1个字只识不写。3...
03-14 -
赠汪伦古诗的板书设计
《赠汪伦》是一首送别诗,是唐诗中的极品。它流传之广、应用之多、影响之深,都是难以估量的。下面是关于赠汪伦古诗的板书设计的内容，欢迎阅读！教学内容：古诗《赠汪伦》教学目标：1、会读“赠”“伦”两个字。2、有感情的朗...
01-06 -
《雪》教案与板书设计
《雪》教案与板书设计【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累“博识、美艳、消释、凛冽、升腾”等词语。⑵把握课文的语境和作者的思路。２、能力目标：⑴反复诵读，领会本文内蕴丰富、清新优美的语言。⑵感悟文章内容，品析文中...
08-09 -
祝福板书设计
板书设计：《祝福》板书设计：封建礼教鲁四老爷鲁四婶柳妈婆婆初到鲁镇被逼改嫁再到鲁镇悲惨死去祥林嫂板书设计说明：采用绘图形式，把当时的社会环境设计成一座坟墓的样子，主人公祥林嫂处于最下层，中间依次是其他几个人物：鲁四...
05-06 -
苏教版六上语文第7课《爱之链》教学设计板书设计优秀教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法。4、凭借课文的语言文字，让...
05-10 -
河中石兽创意板书设计
《河中石兽》告诉我们实践经验有时比书本知识更重要。同时也启示我们：遇事要动脑筋多想想，分析各方面因素，尽可能少闹只知其一，不知其二的笑话，以下是小编整理的《河中石兽》教学设计，好的教案能使同学们更好的理解原文。希...
05-11 -
《藏戏》的教学板书设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《藏戏》的教学板书设计，欢迎阅读与收藏。《藏戏...
05-10 -
《童年的发现》教案及板书设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的《童年的发现》教案及板书设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目...
09-12 -
兰兰过桥教案和板书设计
【教学目标】１、认识“梁、程”等１２个生字。会写“兰、各”等６个字。２、正确流利、有感情地朗读课文。３、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。【教学重点、难点】重点：识字、写字；难点：如何理...
12-30 -
《科利亚的木匣》公开课的教案和板书设计
教学要求：1、使学生从理解课文内容的.过程中获得启示，培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词，练习用“仍然”“虽然”造句。4、朗读课文。教学重点、...
02-01 -
古诗夜书所见板书设计
《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。下面给大家分享了夜书所见板书设计，一起来看看吧！夜书所见板书设计夜书所见教案设计教学目的：1、认识3...
02-10