-
护理专科应聘个人简历范文
除基本信息之外,护理简历制作的理念与自我风格的表达,也是一种极为出色的简历突出方向。能够在简历中淋漓尽致表现出自我风格的求职者,他们在涉及至实际的工作后,也能够发挥出更出色的工作状态。篇一:护理专科应聘个人简历...
03-02 -
乡镇干部学法个人思想总结
学法是用法的前提,学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。CN人才网小编为大家整理了乡镇干部学法个人思想总结,希望对大家有所帮助。学法个人思想总结(一)普法工作是依法治国的基础性工程,是一项系统性、社...
02-05 -
《边城》中文化负载词的翻译
《边城》的文化最鲜明个性特征体体现在那里呢?下面小编给大家带来《边城》中文化负载词的翻译。希望能够帮到大家。《边城》中文化负载词的翻译文化负载词是文化最鲜明个性特征体现,然而这种反映文化差异的词汇却为文...
02-25 -
有关生活哲理句子汇编66条
在古代诗词里,一谈到男女之间的感情,使用更多的字眼是"相知"。在现在的言情小说里,使用更多的词汇则是"相爱"。那么,相知和相爱,到底哪一个更重要呢?以下是小编搜索整理的生活哲理句子66条,一起来欣赏吧。1、每个人都难...
03-03
-
学生习作--至爱亲情(鲁人版高一必修)
至爱亲情高一三十五班王晓随着一声晨钟的敲响,我来到你的世界,注定了您要为我奔波。小时候,我姗姗学步,是你在不远处默默的支持我;是你拉住我的手,你一步,我一步,从屋内到门口,从门口到屋内……见我学会了走路,你笑了,我也笑了,笑...
01-30 -
《留侯论》教学设计(鲁人版高二选修)
《留侯论》第一课时教学设计设计人:何绪奇学习目标1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。2、分析文章以“忍”字贯串全篇,层层议论、逐步深化的思路。3、体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。课前...
10-02 -
《荷塘风起》教学设计(鲁人版高一必修) 教案教学设计
【教学目标】1.知识:探求文章主旨,领会作者在文章中表达的思想感情。2.能力:品析文章优美的语言;学习本文情景交融的表现手法。3.情感态度价值观:通过本文的学习,培养热爱自然,崇尚自然的思想感情,感受“天人合一”的和谐,建立正...
04-05 -
俗世奇人(鲁人版八年级必修) 教案教学设计
教材分析:本文塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象,从小角度入手,一人仅写一件事情,却写的形象兼备,语言幽默奇崛。文字浅显,学生阅读障碍不大,教学中应该以学生诵读,把握人物的描写为主。教学目标:1、知识与能力...
12-09 -
蜀道难(鲁人版高二必修教案设计)
蜀道难教学目标:1、品味诗歌精彩的语言。2、学习想象、夸张等艺术手法。重点难点:品味鉴赏诗歌语言。教学过程:一、导语:时间穿越千年,而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中,有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗,引领唐诗走...
02-09 -
鲁人版必修三语文生命的赞歌单元试卷及答案解析
一、夯实基础(15分,每题3分)1.下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.供认/供奉标识/博闻强识如法炮制/炮烙之刑B.提取/提防脉搏/含情脉脉冠冕堂皇/沐猴而冠C.强迫/勉强为难/为虎作伥泥沙俱下/泥古不化D.处...
09-04 -
《鸿门宴》教学作业一体化方案(之二)(鲁人版高一必修教案设计)
故事情节:本文中心:鸿门宴本文线索:杀不杀刘邦本文顺序:时间顺序本文结构:开端、发展、高潮、结局和尾声宴前(幕后活动):无伤告密亚父定计夜访张良刘邦定策项伯说情宴中(明争暗斗):沛公谢罪范增示意项庄舞剑樊哙闯帐义责项羽宴后...
03-26 -
《论逆境》教案(鲁人版高一必修教案设计)
教学目标1.了解有关培根的相关常识;2.体会文章简练生动的语言,学习课文对比喻的运用;3.引导学生树立对逆境的正确人生态度。教学重点目标2教学方法阅读法、讨论法教学辅助多媒体课件教学时数1课时教学过程一、导入由名言“...
04-05 -
鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文,仅供参...
01-12 -
鲁人版《语文读本》的结构特点及合理使用
赵光银鲁人版《语文读本》(下称“读本”)是根据《全日制普通高级中学语文教学大纲》编写的,它体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的精神,与山东人民版普通高中语文教科书配套使用。读本在文本选择方面以人文性、经典性、...
09-04 -
警察和赞美诗(鲁人版高一必修) 教案教学设计
【教学目标】1.分析小说中的人物形象,把握人物的性格和主题。2.通过对课文的整体感知,了解作家欧亨利小说的“含泪的笑”的艺术讽刺效果。3.培养学生进行创造性阅读的能力,即从小说中体味到作者并未直接言明的事实和并未直...
01-30 -
《枯叶蝴蝶》 教案教学设计(鲁人版七年级上册)
【学习目标】:1、有感情地朗读课文,掌握本文的生字新词,整体感知课文内容。2、联系语境理解蕴含深刻哲理的语句,领会作者的写作意图。3、结合现实生活,对学生进行情感熏陶。【学习重难点】1、品味课文中描写细腻和议论精妙...
01-30 -
云南的歌会(鲁人版八年级必修) 教案教学设计
教材分析:《云南的歌会》是现代作家沈从文之作。作者用精妙的文笔描绘了三种不同的场面民歌演唱。在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中歌唱的情景,对每一个场面的描写都各有特色,在内容上各有侧重,在手法上各不相同。因...
12-09 -
《荆轲》教案(鲁人版高一选修) 教案教学设计
学习目标1.熟读文本,把握文意。2.了解荆轲的性格特点,获得有益的人生启示。3.鉴赏精彩的场面、细节描写。4.把握人物形象塑造的特点。5.进一步梳理积累文言知识,掌握重点实词“深、解、救、教、敢、还、资、振、图、诏、...
02-01 -
说明文专题知识 教案教学设计(鲁人版七年级上册)
明文应考必备知识及说明文阅读重要考点的梳理--知识“题目化”,题目“中考化”一、说明文的概念以说明为主要表达方式的文章叫说明文。(以知识教人)以记叙为主要表达方式的文章叫记叙文。(以情感人)(比较着记忆)以议论为主要...
04-06 -
《离骚》练习学案(带答案)(鲁人版高二必修教案设计)
教学目标:1、思想目标:理解《离骚》的思想内容,了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。2、知识目标:了解《楚辞》、《离骚》的文学价值;掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“...
04-02 -
《孙膑》(鲁人版高三选修) 教案教学设计
学习目标:1.熟读文本,把握人物性格特点2.了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生3.进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚词的用法4.了解各种特殊句式...
06-02 -
舒婷《致橡树》(鲁人版高一必修教案设计)
学案教学目标:1、能流畅而有感情地朗诵本诗2、通过诵读和品味,能说出诗中新颖丰富的意象内涵。3、感悟诗人渴求,提倡的独立平等,互相依存,亲密无间的爱情观。教学重点:通过诵读和品味,说出诗中新颖丰富的意象内涵。教学难点:...
07-25 -
听听那冷雨(说课稿)(鲁人版高一必修) 教案教学设计
设计理念专题的名字(“慢慢走,欣赏啊”)显示了专题学习的重点是让学生在阅读中去欣赏、体悟美。从这个意义出发,我希望以一种常态的语文课堂,让学生充分发挥想象力和审美力,品读玩味文章,而不愿意以一些精美的画面来限制学生...
04-04 -
寻找散文阅读的梁津--高中散文阅读有效备课初探 (鲁人版高三)
寻找散文阅读的梁津--高中散文阅读有效备课初探2006年以前,散文一直是高考文学作品阅读命题的“宠儿”。原因是散文形式自由,取材广泛,写法灵活,命题点多。2007年新课标《考试大纲》将散文阅读列为选考内容,此后,高考命题中...
01-06 -
中考病句专题复习 学案设计(鲁人版九年级下册)
病句的类型与辨析学习目标1.能了解常见的语病类型;2.能辨析并修改常见的语病;3.掌握常用的辨析、修改语病的方法。学习重、难点能辨析并修改常见的语病;掌握常用的辨析、修改语病的方法。主备人时间课时2导学过程句子是...
04-05 -
鲁人版离骚节选教案
《离骚》是一首伟大的抒情长诗,历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。下面是小编整理的鲁人版离骚节选教案,一起来看一下吧。教学目标:1、了解《楚辞》及其作者。2、反复诵读,理清课文生字词和难懂的句子,疏通诗句。3、学...
09-04 -
蒙娜丽莎的魅力(鲁人版高一必修) 教案教学设计
[学习目标]1、了解达芬奇的绘画艺术及名画《蒙娜丽莎》的艺术魅力。2、体会本文朴素而不板滞、即典雅而又浅近的语言[目标重点]学习作者多层次、多角度剖析名画的写作技巧。[目标难点]理请文章的层次结构。字音①易读...
01-27 -
鲁人版高中必修5第四单元作文:责任
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的鲁人版高中必修5第四单元作文:责任,仅供参考,...
02-02 -
滕王阁序教案(鲁人版高一必修) 教案教学设计
一、教学目标知识目标:1、学习掌握有关作家作品和文体知识2.积累掌握重点字的读音重点词语用法3.背诵课文情感目标:了解祖国悠久的历史文化名迹、培养学生的审美情趣,体味美的真谛。二、教学方法教法:学生自主学习,教师适...
10-06