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【推荐】月考反思作文合集六篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感...
02-09 -
周记格式是怎样的
周记格式是怎样的?鉴于有些同学对周记的格式并不十分了解,下面为大家搜集了周记格式,并附上范文哦,希望你们会喜欢!周记的写作格式一般分成一下几个部分:年月日天气(1)本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)(...
02-25 -
实用的电脑省电方法
在使用电脑的过程中,有时候碰到断电的事也是挺郁闷的`,平常电脑充满电了还好。就怕到事情又急又要用电脑处理,下面小编以一个过来人的身份分享电脑省电方法,希望对大伙有所帮助!电脑省电技巧:1、暂停使用电脑时,如果预计暂...
12-02 -
成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的成功贵于坚持作文,仅供参考,大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
02-05
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常忆老家野菱香美文
读文言文《北人啖菱》里,南人问北人:"北土亦有此物否?"答曰:"前山后山,何地不有。"我在嘲笑北人的不知为知时,暗自庆幸我的老家有菱角,还是野生的菱角。我的老家名叫林家湾,湾里人的前辈原本住在林家老湾。林家老湾早已无人...
01-31 -
香菱学诗作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的香菱学诗作文,希望对大家有所帮助。香菱学诗作文1兴趣是最好...
06-16 -
野菜香优美散文
办公室里摆放着一塑料袋,很是纳闷,悄悄打开来看:哇!野菜!绿莹莹的,还带着水珠儿!望向身边人,打听:“哪儿来的?”旁边小张神秘地告诉我,“刚才出校门了,地里挖的。”眼前这新鲜的野菜着实吸引了我的眼球!因为对于它们我是多么的熟悉...
05-29 -
读《香菱学诗》思
《香菱学诗》来自于曹雪芹的〈〈红楼梦〉〉,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回,却蕴含了愈多道理,而这些道理,都有一个共性:说起来容易做起来难。在香菱学诗中,香菱是一名苦命的...
01-11 -
《香菱学诗》观后感
黛玉先教香菱读诗,俗话说:“书读百遍,其义自见。”让香菱学会识记,理解运用五言律、七言律等,因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础,理解能帮助识记,只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。成为“诗翁”。最后香菱不负...
11-29 -
《香菱学诗》读后感
当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的《香菱学诗》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《香菱学诗》读后感1香菱学诗是《红楼梦》中的一个插...
01-10 -
《香菱学诗》评课稿
今天有幸观摩了杨老师的《香菱学诗》一课,更是对红楼中那一位不起眼的女子——香菱,有了新的认识。《香菱学诗》一文选自人教版教材初中语文九年级上册第五单元是一篇自读课文,本单元所选的内容是古代长篇小说中几个有名...
02-09 -
记忆深处的菱角香-写事作文
古城里,池塘边,长桥上,女孩带着甜甜的笑,在记忆深处散发着淡淡的菱角香。——题记时光如一条长河,静静流淌,在我的回忆里激起阵阵水花。在这五彩斑斓的水光里,有笑有闹,有哭有伤,还有那记忆深处的菱角香。嗅着那淡淡的清香,思绪...
01-26 -
香菱学诗课件
引导学生分析的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。以下内容是小编为您精心整理的香菱学诗课件,欢迎参考!香菱学诗课件教学步骤:一、导入新课。《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副册时,只见画着一株桂花,下面...
07-23 -
记忆深处的菱角香作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的记忆深处的菱角香作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。古城...
07-19 -
香菱学诗说课稿
我今天说课的题目是《香菱学诗》,下面我从四个方面说这节课的设计:一、说教材1、该课的地位和作用人教版初中语文九年级上册第五单元的第四课《香菱学诗》是一篇自读课文,本单元所选的内容是古代长篇小说中几个有名的片...
04-19 -
香菱学诗教案
教学重点:引导学生分析的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排:一课时。教学步骤:一、导入新课。《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副册时,只见画着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,莲枯藕败,后面书云...
07-23 -
《香菱学诗》说课稿
尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《香菱学诗》,下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五个方面来说这节课的设计:一、说教材1、地位、作用和简析人教版初中语文九年级上册第五单元的...
07-23 -
香菱学诗优秀教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的香菱学诗优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
06-20 -
《香菱学诗》的说课稿
我今天说课的题目是《香菱学诗》,下面我从四个方面说这节课的设计:一、说教材1、该课的地位和作用人教版初中语文九年级上册第五单元的第四课《香菱学诗》是一篇自读课文,本单元所选的内容是古代长篇小说中几个有名的片...
07-23 -
浅谈香菱的咏月诗
作者:不详从诗词来看,《红楼梦》里的诗有其独特之处。不仅内容丰富多彩,格调各式各样,而且能与吟咏者的气质、生活态度、所咏之物相暗合,使之适合人物各自的个性、修养、特点,具有鲜明的个性化,一看便知出自谁人之手。第四十...
12-06 -
《香菱学诗》
《香菱学诗》1谈起文学我就非常有兴致,学起文学,我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了,为了学习写诗,她更是废寝忘食。刚和她接触,我就感到她对文学是多么的如饥似渴,薛蟠外出经商,她随...
07-23 -
《香菱学诗》课文原文
香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”黛玉笑道:“既要作诗,你就拜我作...
09-29 -
垂钓野菱泡散文
我们那天去钓鱼的菱角泡,在江岛上,距离江边有一里多地。“泡子”这个词应该是东北方言,最初叫“海子”,后来才改叫“泡子”。如同西藏的“措”和“淖”一样,指的都是湖泊。勤得利地处黑龙江下游,三江平原的中心地带。没有大...
06-19 -
菱香初二作文
放学归家,我拖着一身疲惫,但困倦总是在打开家门的那一瞬间被你的笑脸轻轻化解。那天,你满脸神秘地将我推到餐桌边,让我看你精心准备的惊喜。菱角!我兴奋地伸手去抓,可是抓过来又无所适从,它们尖锐的角让我无从下嘴。我皱着眉...
06-17 -
《香菱学诗》教案
阳新县国和初级中学蔡召胜教学目标:[知识与技能]1、了解作者及《红楼梦》,激发学生阅读古典名著的兴趣。2、分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。[过程与方法]1、结合注释,自读课文,整体感知文章内容。2、用...
07-23 -
《香菱学诗》赏析
王学华牐犚弧⒔痰募致牐犜凇逗炻ッ巍氛獠孔髌分校多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉的主要性格,但在《香菱学诗》中我们看到的却是一位学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师。牐牐ㄒ唬┖梦人师。当香菱求教于...
07-23 -
最忆野菜香美文欣赏
春来了,山緑了,一望无垠的原野上欣欣然绿油油一片,所有蛰伏一冬的小草嫩芽赶趟似的露出了头,自然更少不了那些不太起眼的野菜,看着朋友们纷纷相约去郊外挖野菜的情景,思绪又回到了久远的过去,忆起曾经那些年吃野菜的时光,依旧...
04-20 -
试做香菱知音人《香菱学诗》评课稿
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”一部《红楼梦》为我们描绘了那些个装潢雅致的亭台楼榭、那些个缠绵悱恻的怨恨离愁、还有那些个深闺苦望的美女佳人,黛玉的苦情、宝钗的悲情自不多说,红楼人物,个个特色鲜明...
01-30 -
读《香菱学诗》有感
读《香菱学诗》有感1《香菱学诗》来自于曹雪芹的〈〈红楼梦〉〉,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回,却蕴含了愈多道理,而这些道理,都有一个共性:说起来容易做起来难。在香菱学...
01-09