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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山,虽没有泰山的雄伟,但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏,但给人一种稳重踏实的感觉,每当早晨和傍晚的时候,眺望环山,别有一番风韵。早晨,千山初醒,在青青苍山之中,乳白色的云纱飘游在山腰,像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢?以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析,欢迎参考阅读!雨霖铃·寒蝉凄切宋代:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,...
02-23
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《除数是整十数的笔算除法》教学反思
《除数是整十数的笔算除法》是本教材第五单元第二课时的内容,它是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上教学的。也是后面学习除数接近整十数及除数不接近整十数笔算除法的`基础。其实学生...
09-13 -
数学课《整十数除以一位数的除法》教学反思
教学目标:1、经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,培养学生分析概括的能力;2、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。教学重点:整十数除以一位数的口算方法。教学准备:若干小棒教学方法:合作探究...
08-25 -
两位数乘整十数的口算教学案例反思
这节课让学生先自主探究两位数乘整十数的口算方法。算法多样化为学生提供了给每个学生提供参与机会,使他们在参与中得到发展这样的与机会。每个学生都可以从事自己力所能及的探索。学生通过自己的努力,发现了多种方法,找...
11-15 -
一年级下册数学《整十数加一位和相应的减法练习课》教学设计3篇
引导语:作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的一年...
05-16 -
《整十数加一位数和相应的减法》教学反思
作为一名优秀的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家整理的《整十数加一位数和相应的减法》教学反思,希望能够帮助到大家。第四单...
06-01 -
整十数除整十数几百几十数的口算教案
教学目标:1、学会整十数除整十数、几百几十数的口算方法。2、经历探索整十数除整十数、几百几十数的口算方法,并通过自己的感受得出最优的方法。3、能较熟练地进行口算。4、通过自己探索得出口算方法,体验到成功的喜悦。...
01-06 -
《整十数加一位数及其相应的减法》教学反思范文
本课是在学生学习了20以内的加减法、认识了100以内数的基础上学习的。这既是前面学习口算的拓展,又是以后学习笔算两位数加、减一位数、两位数的基础。分析学生的情况,我们认为有的孩子已经能够口算整十数加、减一位数,...
09-12 -
关于《两位数减一位数和整十数》的教学反思
1、让学生在生动具体的情景中学习计算,培养学习兴趣和计算意识。本科的'教学设计充分利用教材提供的资源,根据学生的年龄特征,创设学生喜闻乐见的教学情境,使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动,既有利于培养学生理解和...
05-20 -
《两位数减一位数、整十数(不退位)》优秀教学设计范文
学习目标1、通过观察情境图,能发现和提出数学问题。2、通过摆一摆,会正确的计算两位数减一位数、整十数。学案导案新知探究(一)说一说观察课本69页的主题图:从图中你知道了什么?要解决的问题是什么?怎样列算式?(二)摆一摆,说一说...
08-11 -
《两位数减一位数和整十数》的教学反思
两位数减一位数和整十数的口算内容是在学生已系统掌握了整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的。既是前面已学加减法知识的进一步发展,同时又是今后进一步学习两位数减两位数最直接的基础。让学...
05-20 -
两位数加一位数和整十数说课稿
两位数加一位数和整十数说课稿1说课稿背景分析:本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版一年级下册整十数加整十数为基础,学习口算两位数加一位数和整十数,这既是前面学习的口算的拓展,又是以后学习笔算两位...
01-20 -
《整十数加一位和相应的减法练习课》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的《整十数加一位和相应的减法练...
06-01 -
《整十数加减整十数》的教学反思
整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行教学的,它是进一步学习100以内加、减法的基础,属于计算教学中的重点内容之一。根据教材的编排意图,本课的教学设计大体分三个层次:第一,以实际情境提供计算题,并呈...
03-11 -
《100以内数的认识-整十数加一位数及相应的减法》教学设计
教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3.运用所学知识,解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学具准备有关例10的简...
05-10 -
《两位数加一位数和整十数》第二课时教案
教学目标:1、掌握不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学重点、难点:区分两位数加一位数与两位数加整十数在计算中的不同处。教学准备:主题情境图、小...
08-27 -
一年级下册《整十数加减整十数》说课稿
在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的一年级下册《整十数加减整十数》说课稿,欢迎阅读与收藏。《整...
09-24 -
一年级数学《整十数加减整十数》教案(通用10篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的一年级数学《整十数加减整十数》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。一年...
01-09 -
《整十数加减整十数》优秀的教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《整十数加减整十数》优秀的教学设计,欢迎大家...
04-25 -
《除数是整十数的笔算除法》教学设计
《除数是整十数的笔算除法》教学设计教学内容:...
09-06 -
《两位数减一位数,整十数》教学反思
作为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《两位数减一位数,整十数》教学反思,欢迎阅读与收藏。《两位数减一位数,整...
05-20 -
一年级数学《两位数减一位数、整十数》评课稿
今天上午,我和各年级组几位老师听了苏**老师的《两位数减一位数、整十数》展示课,一节课下来,感觉体会颇多。1、总的来说,这节课的教学流程清晰,各环节衔接较顺畅。2、复习旧知,课件呈现两位数加一位数和整十数的练习题目,激...
02-15 -
《两位数乘整十数的口算》评课稿
有幸在蚌四小听了两节计算教学课,两位教师虽执教时间不长,但个人基本功较扎实,教学效果较好,是两节成功的课。每一次听课,都是一次学习过程,也激发自己进行一些思索。听课后,有几点最深的感受:1、要在对比中让学生得到提升。...
02-03 -
《整十数加一位数及相应的减法》的教学反思
本节课是在学生掌握了百以内数的组成的基础上进行学习的。通过学习让学生经历研究整十数加一位数及相应减法的运算方法过程,从而掌握计算方法,并从中感悟到生活中处处有数学,培养学生对数学学习的兴趣。首先,教学中利用学...
04-19 -
《整十数加减整十数》的课后教学反思范文(通用6篇)
身为一名到岗不久的人民教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家收集的《整十数加减整十数》的课后教学反思范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。...
09-06 -
认识整十数和一百的说课稿
一、说教材教学内容:苏教版小学数学一年级下册24-26页教材分析:认识整十数和一百是学生在认识20以内的数,知道10根小棒可以捆成一捆,表示1个十,2个十是20的甚而上进行教学的。通过这部分内容的学习,一方面,使学生进一步加深...
04-28