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中秋节祝福QQ问候语集合39条
向中秋的圆月要一些快乐,向中秋的月饼要一些幸福,向中秋的时节要一些吉祥,将这些快乐、幸福、吉祥一并发送给你,祝你中秋快乐。以下是小编为大家整理推荐的中秋节祝福问候语39条,欢迎大家分享。1、国庆巧遇中秋万家欢,人生...
02-29 -
幸福的定义[800字]
幸福的定义[800字]1谁也无法承诺什么,生命中遭遇的事,遇见的人太多,人不是可以固守会议终老的动物,但我很庆幸,在成长的路上遇见离你们,我很幸福。十年之前,我们不认识彼此,十年之后,我们成许守着彼此的誓言,却谁也认不出谁。十...
02-10 -
学雷锋倡议书范文(通用5篇)
在日常生活和工作中,越来越多人会去使用倡议书,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编收集整理的学雷锋倡议书范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。学雷锋倡议书1...
03-01 -
《老爹特烦恼》观后感
当观看完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,需要回过头来写一写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的《老爹特烦恼》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。父母之...
02-13
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北师大版六年级下册语文第六单元作文:科学
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的北师大版六年级下册语文第六单元作文:科学,仅供参考,欢迎大家阅读。...
02-27 -
北师大版数学四下《谁爬得快》的教学反思
北师大版数学四下《谁爬得快》的教学反思本节课我利用蜘蛛和蜗牛比赛的故事导入新课:蜘蛛3分爬行73米,蜗牛11分爬行9.4米。谁爬得快?怎样列式?学生列出式子后要求自己计算。学生计算着开始小声说话,课堂上开始有些骚动,我...
02-06 -
北师大版七年级生物下册教学计划范文(精选3篇)
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编精心整理的北师大版七年级生物下册教学计划范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家...
02-26 -
竞赛优秀教案《奇异的激光》北师大版
作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的竞赛优秀教案《奇异的激光》北师大版,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标1、学会10...
02-11 -
弧长和扇形面积北师大版数学初三上册教案
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的弧长和扇形面积北师大版数学初三上册教案,仅供参考,大家一起来看看吧。教学...
02-07 -
北师大版二年级《一片树叶》教学设计
一、设计思路【设计理念】以生为本读演感悟【教材分析】《一片树叶》是北师大版小学语文教材第四册第四单元“植树”中的一篇主体课文,是一篇富有教育意义的童话故事。本文通过描写小兔子、小猴、小熊都喜爱小黄牛栽下...
03-01 -
愚公移山 导学案 (北师大七年级下册第六单元心志坚毅 )
单元名称:慷慨正气第六单元名称:心志坚毅《愚公移山》导学案预习案一、初读自测:(相信自己就是最棒的)1、读准字音万仞()冀南()魁父()荷担()遗孀()始龀()智叟()穷匮()亡以应()一厝()雍南()箕畚()2、解释词语(1)指出下列句...
02-11 -
北师大版五年级数学上册找质数说课稿范文
作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的北师大版五年级数学上册找质数说课稿范文,希望对大家有所帮助。...
03-01 -
教室-北师大版(北师大版一年级教案设计)
教室教学目标1.在具体的生活实践和游戏情景中,激发学生的学习兴趣.2.使学生体验位置与顺序,能用语言准确的表达物体的位置与顺序,并运用这些数学知识解决生活中的实际问题.3.培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力.教学...
02-11 -
北师大初中数学教案
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的北师大初中数学教案,希望对大家有所帮助。教学目标:1、能根据“手拉手”的有关信息提...
02-29 -
北师大版小学数学下册教案(全册)四、有趣的图形 (北师大版一年级下册)
单元教学目标1、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。2、认识长方形、正方形、三角形和圆,并能利用他们进行拼图折纸等活动。3、初步认识四边形、五边形和六边形。4、欣赏利用图形组成的美丽图案,并能尝试进行...
02-11 -
快乐的家园-北师大版(北师大版一年级教案设计)
快乐的家园教学目标1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习.2.进一步体会数与生活的密切联系.3.培养学生的观察能力.教学重点1.认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系.2.了解1、2、3、4代表什么.教学难点了解1、2、3、4代...
02-11 -
有几块积木、动物聚会 教案教学设计(北师大版二年级上册)
题目有几块积木备课人丁香香教学目标1.通过计算积木的块数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解.2.回用两种不同的方法数排列的物体的个数,列出同一个乘法算式.3.在数的过程中,进一步体会加法和乘法之间的关系.教学重难...
02-11 -
北师大版小学数学第一册教学计划和进度
北师大版小学数学第一册教学计划和进度一、学生情况分析一(1)班共有学生人,其中男生人,女生人,由于分布区域不同,就读幼儿园也不同,所以学生基础参差不齐,特别是学生的行为习惯极不一样,大部分学生幼、小过渡期很难适应。难改...
02-11 -
北师大版一年级下《观察物体》教案
北师大版一年级下《观察物体》教案教学内容:(北师大版)一年级下册第12—13页的内容。教学目的:1:培养学生初步观察物体的能力;2:通过观察实物,使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的,并会进行分辨;发展学生的空间...
02-11 -
北师大版小学二年级语文上学期第期中测试卷及答案
2017-2018学年上学期二年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读一读,连线。(8分)懒fēnɡ蹦pěnɡ捧lǎn封bènɡ滚ɡé裹ɡuǒ稻gǔn隔dào二、看拼音,写词语。(8分)...
02-05 -
北师大版小学二年级语文教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的北师大版小学二年级语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。北师大版小学...
02-04 -
《百分数的认识》教学设计(北师大版五年级教案设计)
《百分数的认识》教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级下册《百分数的认识》。教材分析:百分数的认识是在学生学过整数、小数、分数,特别是解决“求一个数是另一个数几分之几”问题的基础上进行教学的,这一内容是学习...
02-11 -
百分数的认识 教案教学设计(北师大版五年级上册)
(教科书第64页)教学目标和要求1.经历从时间问题中抽象出百分数的过程,理解百分数的意义,会正确读百分数。2.在具体情境中,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系。教学重点1..理解百分数的意义,2.体会百分数的必要性...
02-11 -
北师大版三年数学下册《住新房》教学反思
北师大版三年数学下册《住新房》教学反思在《住新房》这节课的教学中,我遵循新课改的理念,以学生为主体,营造一种民主、平等、和谐的学习氛围,给予足够的时间和空间,让学生探索两位数乘两位数(不进位)的乘法,经历估算与交流算...
02-13 -
北师大版小学四年级语文第二学期期末试卷
胡凡良撰写一、小小书法家,看谁写的既正确又美观。(10分)báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù二、比一比,再组词。(4分)栽()桅()诺()踢()裁()诡()惹()赐()三、给加点的字选择正确的读音,用“__”标出来。(4分)1、田野里一(望忘)无垠的麦子在...
02-11 -
北师大版小学3年级语文上册《小镇的早晨》说课稿范文(通用6篇)
作为一名教学工作者,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的北师大版小学3年级语文上册《小镇的早晨》说课稿范文(通用6篇),希望...
03-02 -
北师大版小学语文第八册教案 语文天地五
语文天地五预习提示:1、借助工具书理解格言的意思。2、自读短文,写出感受。教学目标:1、学习日积月累、初显身手。2、学习开卷有益,明确遵守规则的重要性。3、学习习作。教学重点:用简洁、平实的语言表达说明性语言。教学...
02-25 -
北师大版小学数学平均数说课稿(通用5篇)
作为一位杰出的教职工,总归要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的北师大版小学数学平均数说课稿(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学平均数说课...
03-01 -
2快乐的家园教案 (北师大版一年级上册)
2009-------2010学年度上学期一年级数学教案主备人:刘媛2、快乐的家园教学内容:快乐的家园教材第4、5页内容。教学目标:1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如1筐萝卜),可以表示很大...
02-11