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【推荐】月考反思作文合集六篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感...
02-09 -
周记格式是怎样的
周记格式是怎样的?鉴于有些同学对周记的格式并不十分了解,下面为大家搜集了周记格式,并附上范文哦,希望你们会喜欢!周记的写作格式一般分成一下几个部分:年月日天气(1)本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)(...
02-25 -
实用的电脑省电方法
在使用电脑的过程中,有时候碰到断电的事也是挺郁闷的`,平常电脑充满电了还好。就怕到事情又急又要用电脑处理,下面小编以一个过来人的身份分享电脑省电方法,希望对大伙有所帮助!电脑省电技巧:1、暂停使用电脑时,如果预计暂...
12-02 -
成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的成功贵于坚持作文,仅供参考,大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
02-05
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烛之武退秦师课件
教学目标一、知识教育目标1.学习精彩的人物语言――说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。二、能力训练目标1.训练学生古文句读能力和概...
07-18 -
《烛之武退秦师》的教案
《烛之武退秦师》的教案【教学目标】知识目标1.理解和掌握文中的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词句的基础上熟读成诵。3.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。能力目标1.在诵读...
02-11 -
烛之武退秦师的原文及注释
【译文】九月甲午日,晋侯和秦伯合兵围困郑国,因为郑伯曾经对待晋侯没有礼貌,并且怀有二心亲近楚国。晋国军队驻扎在函陵,秦国军队驻扎在汜水南面。佚之狐对郑伯说:“国势危急了!倘派烛之武去见秦君,秦兵一定退去。”郑伯听从...
10-01 -
烛之武退秦师改写作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的烛之武退秦师改写作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助...
02-06 -
烛之武退秦师(苏教版高一必修) 教案教学设计
教学目标:1、基础知识目标:了解《左传》有关知识,解决几个生字,积累文言实词、虚词和句式。2、基本能力目标:理解关键词句的含义、用现代汉语复述课文内容。3、思想教育目标:学习烛之武在国家危难之标置个人安危于不顾,维护...
02-01 -
烛之武退秦师教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
教学目标(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言--说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。(二)能力目标1.训练学生古文句读能力和概括能力2.通假...
02-01 -
烛之武退秦师 教学设计(人教版高一上册)
三维目标:知识与能力1、了解《左传》及有关文学常识。2、烛之武形象分析。3、烛之武如何退秦师。4、归纳整理文言文常见字词、句式。过程与方法1、问题式。以问题层层推进,梳理故事情节。2、探究式。烛之武退秦师原因及...
04-01 -
《烛之武退秦师》教学设计优秀范文
一、课文悟读本文写的是郑国在秦兵直逼城下的危急形势下的一次成功的外交活动。烛之武这位出色的外交家在见到秦穆公之后,既非据理质问,又不苦苦哀求,而是以超此事件之外的姿态,动之以利,晓之以理,终于使趋利而来的秦兵,不仅...
01-30 -
烛之武退秦师教案优秀教案
烛之武退秦师(公开课优秀教案)教学目标:以诵带讲,通过反复诵读,引领学生完成对课文内容的理解,提高学生学习文言文的兴趣教学重点:反复诵读,引领学生品味课文的思想情感教学难点:如何启发学生准确、深入的理解课文的思想内容...
04-09 -
《烛之武退秦师》阅读练习及答案
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然...
02-03 -
《烛之武退秦师》研究性学习的尝试教学反思范文
一、确立课题并确定教学目标本人把《烛之武退秦师》作为一个课题,进行研究性学习的尝试。这次研究性学习,我的教学目标是:一、让学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学习兴趣;二、使学生懂得如何选题,如何收集、分析和利用...
09-11 -
《烛之武退秦师》的说课稿
各位评委老师,大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》。一、说教材。(一)教材所处的地位和作用高中语文必修5本书共有文言文单元5个,17篇文章。涉及了5个方面的文章类型:古代记叙散文、山水游记散文、议论性散文、人物传...
04-19 -
烛之武退秦师全程教案
《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》,题目为后人所加。内容讲述公元前630年,秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近,而合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武前往敌国交涉,于强秦面前,其不卑不亢,能言善辩,终于...
09-29 -
《烛之武退秦师》教案(网友来稿) 教案教学设计
李亚教学目标:1、赏析人物形象,提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头,不计个人得失、顾全大局的优秀品质。教学重点:分析烛之武这一人物形象。教学方法:探究拓展法。教具:多媒体。课时安排:一课时。教学步骤...
10-18 -
烛之武退秦师高中语文文言文知识点
一、重点词语解释1、今老矣,无能为也己(为:做)2、吾不能早用子(子:古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济:渡河;版:筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉:哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉:何)6、因人之力而敝之(敝:损害)二、本文出现的通...
09-27 -
《烛之武退秦师》的教学设计方案范文
教学目标:1、赏析人物形象,提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头,不计个人得失、顾全大局的优秀品质。教学重点:分析烛之武这一人物形象。教学方法:探究拓展法。教具:多媒体。课时安排:一课时。教学步骤:一、...
08-05 -
课文《烛之武退秦师》教案
教学目的1.了解《左传》的成书过程和基本知识,重点了解其语言特点。2.掌握文言词“若”、“说”、“辞”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教学重点1.积累文言词语。2.读背课文。教学时数二课时教学过程第一课时一...
11-21 -
课文《烛之武退秦师》的教学设计
【教学目标】1、学习查找资料和分析讨论的方法;2、了解文中说辞的魅力,增加学习文言文的兴趣。【教学重点】对烛之武这个人物形象的把握。【教学难点】《左传》的语言特点。【教学设想】由于学习文言文要付出比现代文...
03-23 -
烛之武退秦师微型教案
【定位】《烛之武退秦师》是高中文言文的第一篇,选自《左传》,语言浅显,内容生动有趣,情节波澜起伏,篇幅较短。语文实践、探究主要让学生理解和分析烛之武善于抓住对方的心理、委婉曲折、层层深入的说辩艺术以及文章...
09-29 -
人教版高一语文必修一《烛之武退秦师》获奖说课稿范文(通用5篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的人教版高一语文必修一《烛之武退秦师》获奖说课稿范文(通用5篇),仅...
04-09 -
《烛之武退秦师》优秀教学反思
在执教《烛之武退秦师》中,我既为高一(3)班62名学生的全员参与、讨论激烈、勇于回答而欣喜,也为自己设计课堂的不足和讲课时的紧张而遗憾。结合上课实践,我想谈谈教学中的“足”与“不足”。“足”主要有四方面:一。语文课...
01-30 -
《烛之武退秦师》 学案设计(苏教版高一必修三)
【学习目标】1.积累文言字词,了解文言文的一些重要语法知识。2.赏析人物形象,把握塑造人物形象的技巧。3.学习烛之武国难当头不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【学习重点、难点】1.积累文言字词,了解文言文的...
04-01 -
《烛之武退秦师》文言文鉴赏
《烛之武退秦师》讲公元前630年,秦、晋合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武深明大义、义无返顾,毅然前去与敌国交涉。在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,终于使秦国从郑国退兵。【原文】《烛之武退秦师》出处:《左传...
09-27 -
烛之武退秦师阅读题答案及赏析
烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡...
08-06 -
烛之武退秦师(第一课时) 教案教学设计
一点点温柔教学目标1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4.在诵读过...
03-23