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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山,虽没有泰山的雄伟,但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏,但给人一种稳重踏实的感觉,每当早晨和傍晚的时候,眺望环山,别有一番风韵。早晨,千山初醒,在青青苍山之中,乳白色的云纱飘游在山腰,像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢?以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析,欢迎参考阅读!雨霖铃·寒蝉凄切宋代:柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,...
02-23
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七年级《孙权劝学》教学设计范文
【教学目标】1、知识目标⑴积累文言词语,翻译课文。⑵了解作者、作品及相关背景。⑶理解文章内容,背诵课文,领会文章给人的启示。2、能力目标⑴反复朗读课文,揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人...
02-11 -
高一《孙权劝学》教案设计
《孙权劝学》是一篇自读课文,故事性很强。整理了《孙权劝学》教案设计,一起来看看吧!【教学目标】1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。3.能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。4.通过理...
02-07 -
《孙权劝学》优质课教学设计
【课文品读】《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分,孙权劝学,吕蒙乃始就学;鲁肃与蒙论议,结友而别文章主要通过对话的方式,表现人物,推进故事对话言简义丰,生动传神,富于情味人物寥...
01-29 -
孙权劝学优质课堂实录
师:同学们,读过《三国演义》吗?天下大势分久必合,合久必分。话说三国鼎力之时,吴王孙权雄霸一方。其手下有员名将叫吕猛,此人武艺高强,战功卓著,曾随周瑜、程谱大破曹操于赤壁,后又袭破关羽,占领荆州,深受吴王孙权的信赖。可他...
01-29 -
《孙权劝学》道理启示
《孙权劝学》对我们有哪些启示?大家知道吗?我们为大家整理了《孙权劝学》道理启示,仅供参考,希望能够帮到大家。孙权劝学代:宋代作者:司马光撰原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿...
02-11 -
孙权劝学的阅读答案
语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,今天,YJBYS文学网小编给大家整理了《孙权劝学》阅读答案,希望对同学们的语文学...
01-09 -
孙权劝学改写作文
孙权端坐在大殿之中批阅奏章,刚抿了一口茶,就听见侍从传报一声:“吕蒙将军到!”孙权放下手中的奏章,抬起头,面带微笑地说:“传”。吕蒙将军大步流星走到孙权面前,拱手抱拳道:“参见陛下。”孙权摆摆手,说:“无须多礼,爱卿快快请起...
01-17 -
《孙权劝学》中学语文学案
教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重难点重点:1、学习一些文言实词和虚词的用法;2、学习运用“吴下阿蒙”“刮目...
02-05 -
有关孙权劝学的原文及翻译
导语:选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。以下小编为大家介绍有关孙权劝学的原文及翻译文章,欢迎大家阅读参考!有关孙权劝学的原文及翻译《孙权劝学》原文...
02-11 -
《孙权劝学》《颜回好学》对比阅读理解和答案
阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。(10分)[甲]权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮...
01-30 -
孙权劝学与邴阅读答案
文言文阅读是语文考试中考察的重点项目,下面就是小编为您收集整理的孙权劝学与邴阅读答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多...
02-02 -
七年级语文《孙权劝学》教学设计
一、教学设想本文是历史典故,写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。以往的教学中,多以教师翻译课文,总结中心思想,学生记忆文言词语作为主要教学目标。在新课...
02-03 -
《孙权劝学》的教学教法
教学目标(一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活...
02-11 -
孙权劝学扩写
【篇一:孙权劝学扩写】当初,孙权知道吕蒙又升官了,非常高兴。但是,他发现升了关的吕蒙,忙于公事,却没有抽出时间去学习。他想:这成何体统呢?升了官是好事,但也不能忽略学习啊!学习,学习,再学习!这样才能做一个好官,做一个百姓都...
01-09 -
孙权劝学的阅读题答案
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下...
01-09 -
《孙权劝学》公开课教学案例
《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。提供《孙权劝学》教案,欢迎阅读!教学目标:1、体会人物语言。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4...
02-11 -
《孙权劝学》优秀教案(精选10篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的《孙权劝学》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《孙权劝学》优秀教案篇1教学目的1....
01-09 -
孙权劝学的翻译
《孙权劝学》文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动,这是全文的最精彩之处。接下来小编搜集了孙权劝学的翻...
02-11 -
《孙权劝学》阅读赏析题
《孙权劝学》吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。分享了《孙权劝学》阅读题,可以帮助同学们巩固课文。《孙权劝学》阅读题及答案(一)课内阅读理解初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌...
01-09 -
《孙权劝学》阅读理解及答案
孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略...
01-27 -
孙权劝学片段阅读练习题
文言文,完成9-12题。(选择题每题2分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与...
02-25 -
《孙权劝学》语文课文教学教案设计
教学目的:1.体会人物语言的情味,《孙权劝学》教学设计11。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学过程一、导入:“开卷有益”这个成语是说读书对人们大...
01-28 -
初中语文孙权劝学教学实录
师:谢谢大家。今天我们要学的,是一篇关于学习的古代故事。说到学习,老师在平时的工作中,经常会遇到这样的同学。一开始的时候,这些同学学习成绩还不错,但是越往后走呢,成绩越差,到最后,这些同学干脆就放弃了。问他们为什么会退...
02-02 -
孙权劝学的启发
这个故事出自《三国志·吴书·吕蒙传》,讲的是孙权教导大将吕蒙读书的故事,在这个故事里孙权向吕蒙详细解答了为什么读书读什么样的书和怎样读书三个问题。以下是小编为大家整理的孙权劝学的启发,希望能帮到...
02-03 -
《孙权劝学》获奖优秀的教学设计(通用7篇)
作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的《孙权劝学》获奖优秀的教学设计(通用7篇),...
02-01