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最新竞选中队长的发言稿(精选9篇)
在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的最新竞选中队长的发言稿(精选9篇),希望能够帮...
03-02 -
《秋风》作文400字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《秋风》作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。《秋风》...
02-12 -
走投无路也是路的美文
表弟做装饰材料生意,这两年越做越红火,如今已经身家数百万,在小城商界算是佼佼者。可是,13年前,表弟还是一家水泵厂的.技术员。那时,他刚结婚,日子过得很拮据。夫妻两人住在租来的房子里,虽然省吃俭用,表弟那点工资仅刚刚够花...
01-28 -
春天的气息作文(优选)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的春天的气息作文,欢迎大家分享。春天的气...
03-02
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《老人与海鸥》的教学设计范文
【教学要求】1、抓住课文的重点词句,体会句子的意思。2、抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句。【教学过程】一、学习单元导读,明确学习要求二、初读课文,整体感知课文内容1、学生通读全文,看看在预...
02-02 -
老人与海鸥的教学设计2
教学目标1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。教学重点:练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语...
02-05 -
老人与海鸥课文说课稿范文
作为一位杰出的老师,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的老人与海鸥课文说课稿范文,希望对大家有所帮助。老人与海鸥说课稿1一、说教材《老人...
02-02 -
老人与海鸥教案集合六篇
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的老人与海鸥教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。老人与海鸥教案篇1这是一篇读后颇...
01-13 -
《老人与海鸥》优秀说课稿(精选3篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家整理的《老人与海鸥》优秀说课稿(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《老...
02-02 -
老人与海鸥-教学设计
【教学目标】1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2、在感受人与动五指间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。【教学重点】练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态...
02-02 -
老人与海鸥中学生读后感
在故事的繁多世界里,有感动的、伤心的、高兴的……故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事:老人视海鸥为自己的亲人、儿女,给海鸥喂食,取名字,把海鸥当成自己的儿女看...
03-02 -
老人与海鸥 导学案 (人教版六年级上册)
河口二小六年级(4)班主备人毛彩英参备人学习目标1、通过抓重点词语品味、边读边想象画面的方法,感受老人与海鸥之间亲人般的感情。2、领悟作者通过细节描写把老人与海鸥之间的亲情写真实、写具体的方法。重难点领悟作...
02-03 -
《老人与海鸥》的第二课时优秀教学设计
【设计理念】本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受。尝试运用读悟结合、读写结合...
02-02 -
海之恋海鸥优秀诗歌
你是大海的情人伫立悬崖边任海风吹乱你的长发任海水溅落在你洁白的身上谁的心跳在加速呼吸变得那样急促风,竟是如此的狂放浪,竟是那样的激荡你渴望飞翔,心灵在震撼血液在沸腾哪管咆哮的海风,翻滚的海浪你在大雨中呐喊在闪...
02-04 -
老人与海鸥初中生读后感范文
导语:每逢冬季,昆明的翠湖都会迎来大批迁徙的海鸥,这时候,老人也像赶赴约会似的,来到湖畔来呵护这些美丽的海鸟。十余年来,老人与海鸥和谐相处,结下了深厚的情谊。下面是小编文件大家带来的老人与海鸥初中生读后感范文,欢迎阅...
03-01 -
诗歌鉴赏:奋飞的海鸥
苍茫的大海上海鸥伴着云雾,拍着波涛在迎着风浪坚定地飞翔它从开始就知道从此地到彼地会很遥远此去的日子也会很难很难险滩恶水风雨雷电会折断飞翔的翅膀也会伤透奋进的情感会使牵挂的青丝变成白发也会使思念的泪水落满...
02-12 -
《老人与海鸥》的读后感范文(通用7篇)
当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的《老人与海鸥》的读后感范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《老...
02-11 -
《老人与海鸥》课堂教学设计
教学目标:1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。教学重点:练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和...
02-02 -
《老人与海鸥》读书心得体会6篇
《老人与海鸥》读书心得体会1我们学了《老人与海鸥》这篇文章,读了之后,我对老人的这种做法很是理解。通过金老师的知识扩展,我知道了这位老人无儿无女,也没有妻子,这些年来以只是他一人独自生活,因为他很孤单,所以他和海鸥...
02-28 -
描写海鸥的优美段落
海风依然在吹,海鸥依然在叫,大海依然奔腾,唯有那颗心走向未知,期待挑战、战胜挑战,收获一份属于我们的成功。以下是小编为大家分享的描写海鸥的优美段落,欢迎借鉴!1、一群海鸥从海上飞来,有人将面包往上扔,海鸥们都俯冲下来,其...
02-13 -
《老人与海鸥》相关知识分析
海鸥是人类最熟悉的海鸟,有50多种,其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力,根据海鸥羽毛、体形,一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥,体形较小,夏季头部颜色会有变化;一种是头部与身体颜色均呈...
02-02 -
翠湖观海鸥作文
今年寒假,我和爸爸去昆明翠湖公园观海鸥。爸爸说这里又来了许多飞行健将――红嘴海鸥,我真想早一点去看看呢!刚到公园路口,就发现这里有很多游客,公园里更是人山人海、热闹非凡,许多人都是专程来看海鸥的,一群群的游客聚在一...
01-15 -
《闹市的海鸥》的读后感
“现在我看清楚了,原来是海鸥,它们是一大群,有的浮在暗绿色的斯普雷海上,多数是灵活的扇动双翅,身体倾斜,上下回环地飞行,很多人悠闲地站在河边,站在桥上,——倚着镂花的铁栏杆,静静地欣赏,有的把面包撕成小片,轻轻抛起,给海鸥送粮...
02-11 -
《老人与海鸥》教学片断和教学反思
课文1-13有三个画面——老人喂海鸥、唤海鸥、谈海鸥,教学时重点抓了老人喂海鸥这一画面。这一部分有三个重点句——“老人顺着……飞成一篇有声有色的乐谱。”理解这个比喻是一大难点。然而在今天的教学过程中,展开得特...
03-01 -
《老人与海鸥》-教学设计
【教学目的】1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的情。2、概括文章主要内容,抓住课文中的重点词句,揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。【教学重、难点】练习快速阅读课文,抓住描写海鸥的动作行为的...
02-04 -
老人与海鸥的教学设计范文
【教学目标】1、学习8个生字。正确读写并理解塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随等词语。2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。3、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者...
01-30 -
读老人与海鸥有感范文
【第1篇】每个人都有亲人,我们和亲人是相亲相爱的一家人。可是,你们听说过有人和动物成为了亲人吗?你也许会奇怪地说:“当然没听说过了,人怎么会和动物成为亲人呢?”但是,我敢肯定地说:“当然听说过。”因为,今天,我们在语文课...
02-11 -
《老人与海鸥》第二课时教学设计及反思
【教材分析】要通过本组教材的学习,让学生感受到真情的美好,让爱在学生心灵里扎根。同时要在读懂课文,体会情感的基础上,学会作者是怎样通过对环境、人物心理活动等方面的描写,如何抒发美好情感的。【设计理念】《课程标准...
03-02 -
《老人与海鸥》课文
老人与海鸥课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥的故事,下面是《老人与海鸥》课文的内容,欢迎阅读!那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿...
02-02