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【推荐】月考反思作文合集六篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感...
02-09 -
周记格式是怎样的
周记格式是怎样的?鉴于有些同学对周记的格式并不十分了解,下面为大家搜集了周记格式,并附上范文哦,希望你们会喜欢!周记的写作格式一般分成一下几个部分:年月日天气(1)本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)(...
02-25 -
实用的电脑省电方法
在使用电脑的过程中,有时候碰到断电的事也是挺郁闷的`,平常电脑充满电了还好。就怕到事情又急又要用电脑处理,下面小编以一个过来人的身份分享电脑省电方法,希望对大伙有所帮助!电脑省电技巧:1、暂停使用电脑时,如果预计暂...
12-02 -
成功贵于坚持作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的成功贵于坚持作文,仅供参考,大家一起来看看吧。成功贵于坚持作文1梅花若...
02-05
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《口语交际·习作三》教学设计10篇
作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家整理的《口语交际·习作三》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《口语交际·习作三...
02-02 -
六年级下册语文课本习作六
六年级下册语文课本习作六让我们围绕难忘小学生活这个主题,开展一次综合性学习,想师友、母校告别。六年级下册语文课本习作六篇一:过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁潸然...
02-02 -
雪的追求[学生习作](网友来稿)
李曾尧雪花随着空气飘荡在城市的上空,不一会儿,它便弥漫了整座城市。它很轻,轻得像是泡沫,凭风一吹,便流落到了一个无人的角落。终于,它落地了。它缓缓地站起了身,想让自己再次飘起,但它却重重地跌在了地上,再也无法支撑起自己...
02-01 -
《我的行囊》(学生习作)
元宝山区山前学校张硕成长之路,丰富多彩。在成长之路上,我背上行囊,让它伴我一同成长。行囊中,最珍贵的便是父母的教诲与叮咛。从小时候起,我经历了很多很多……每次父母的叮嘱与教诲,以前的我必然“左耳进,右耳出”,毫不放心...
02-01 -
踩着苦难,向上 初二习作
踩着苦难向上一路上我们走过高山,掠过海洋;一路上我们摘得鲜花,尝过希望;一路上我们踩着苦难,向上------------------题记“背不起十字架就带不起皇冠。”这是西方的一句谚语。理如其所述,任何人任何事都是一个经历苦难的过...
01-30 -
倾听自然的习作
自然,总是那么美丽,那么令人向往,让人爱怜。现下正是春天,燕子归来,百花争艳,正是万物生机勃勃的时候,而这,只是春天。一到夏天,荷花和荷叶相映比美。秋天——满地,满树的果实,让人垂涎三尺。冬天来了,大雪纷飞,总有几朵梅花与雪抗...
02-26 -
语文习作《介绍一种物品》教学设计
语文习作《介绍一种物品》教学设计教学目标:1、引导学生认真进行观察,边观察边展开丰富的想象,激发学生浓厚的学习兴趣。2、结合本组课文,使学生掌握一定的说明方法,学会有序地介绍一种物品。3、培养学生善于观察、合理想...
02-05 -
初三九年级上册第三单元习作600字——青春随想
初三九年级上册第三单元习作600字——青春随想1走过童年的梦幻生活,告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中,我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满梦想,活力与浪漫的青春季节。青春是什么?青春是一首生动活泼的诗,需要我...
02-10 -
秋天的校园习作400字
秋天的校园习作400字1当炙日里的最后一声蝉鸣消逝,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。她挥了挥金灿灿的衣袖,一幅美丽的秋景图便呈现在眼前,我望着满目的秋色不由感叹道:“秋天的校园真的好美啊!”走进校园,我抬头望去,夏天的...
02-01 -
锻造心情的程序(九年级学生习作)
锻造心情的程序九(1)班林二妹用沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚;用愉悦开心热情向上的心情,迎接生命力每一次初升的朝阳。------题记锻造心情是一个周而复始的程序。复制。复制是一个简单的过程。每一天...
01-30 -
六年级上册第三单元《口语交际·习作三》教学设计
一、学习目标:1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。2、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。二、课前准备:教师:准备大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖...
02-02 -
六年级习作我的拿手好戏
六年级习作我的拿手好戏1说起我的拿手本领,嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!我特别喜欢弹古筝弹古筝,因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛,我想这么多人喜欢弹古筝,就...
03-01 -
习作《我的网名我做主》教学设计
习作《我的网名我做主》教学设计篇一:作文教案我的网名我做主一、教学理念语文的外延和生活的外延相等。在作文教学中,我们要挖掘生活这股源头活水,解决学生作文“无话可说、无材料可写”的困难。随着社会的发展,网络已经...
02-05 -
小学生习作3篇
小学生习作3篇1嗨!嗨!你们知道吗?这周六,爸爸妈妈要带我去欢乐谷,我这是第一次去,我可兴奋了,真希望周六赶快到,真是急死人了!周六终于到了。一大早,爸爸开着车,带着我和妈妈来到了欢乐谷。一进大门,我就激动的不得了,里面真是人山...
02-12 -
爸爸的爱 初二习作
爸爸的爱父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我...
02-01 -
五年级500字习作 感受成功
五年级500字习作感受成功1在生活中,总会有不同的感受,可能是攻克了难题,可能是学了很久的手工终于做成了,可能是成功,可能是失败,可能……“啊——好痛呀,呜呜——”我大喊着。天空万里无云,洁白的云朵在湛蓝的天空悠闲地飘着...
02-07 -
雾也是奇观 初一习作
雾也是奇观冯雅静深秋的一天早上,我背着书包去上学。刚走出家门。啊,好大的雾呀、整个大地全被笼罩在茫茫白雾中了。我的眼前像遮着一层白纱似的,一切都变得朦朦胧胧。瞧。路灯还亮着呢。虽然平日灯光非常亮,可今天却只有...
01-30 -
新韵诗词习作十首
1、浪淘沙·端午岁岁望端阳,竞渡楠江。溪山处处雨声长。蒲剑悬门身佩缕,角黍飘香。冷落莫悲伤浊去清扬。人间代代有精罡。谁怨浮云遮望眼,不辨忠良。2、七绝·吊屈原黄梅雨霁端阳好,无限哀思寄碧涛。江水滔滔添落意,子归啼...
02-04 -
重拾习作兴趣从片段训练开始-教学心得
作文,一向是学生头疼的事情,总感觉写作时自己的词汇贫乏,无事例,无话可说,写出来的东西又干(缺少感情)又瘦(篇幅短小)。教师也是在作文本上批语句不通顺,不具体等模糊性话语。教师教起来也有困难,觉得无从教起。我在教学实践中,也...
02-04 -
感恩老师 初一习作
感恩老师711班项俊婵“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。”知道我写这话的意义吗?呵呵!告诉你吧!我是用它来赞美我敬爱的老师们的。他们是栽培我,,教育我,关照我的老师。...
01-30 -
关于生活的习作诗歌范文
书里的农事一位作者就是一株麦子众多作者就是在书田里集体吐穗一位编辑就是一位农者众多编辑就是在书埂间侍弄庄稼一位读者就是一把镰刀众多读者在田里集体收割生活习作这些年的生活均是习作一摞摞堆在心头夜深人静时...
02-24 -
《语文园地二习作》的教案设计
《语文园地二习作》的教案设计习作内容:选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。教学目标:1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法...
02-02 -
习作诗歌
《敲》我站在七楼往下看海湾大桥正与金凤凰比翼齐飞我一阵阵怀疑我的锤子是不是纸糊的三言两语就投降一个个联盟的钉子可能,天黑之前我从爻位走出来,不再痴愚《早起听到雨声》高大的建筑物平面栽在一张纸上翘起的一角被...
02-24 -
中学记叙文习作:学习
刚上中学时,老师问我们:“你们说人格的最大缺陷是什么?”我们有的说骄傲,有的说虚伪,有的说嫉妒。老师说:“我看是脆弱。它是各种错误的根源,是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下,努力寻找和战胜自己的脆弱。我似乎...
02-04 -
写小草的习作例文
红花给人以美感,绿叶中充满生气。我爱灼灼的牡丹,也爱凌霜傲雪的秋菊。但最使我钟情的不应该说最使我崇敬的,是那些生长在大自然的最底层,不为人们重视的小草。下面是写小草的作文,欢迎参考阅读!【篇一:小草赞】小草,虽然不起...
01-31