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晏殊 古诗
晏殊文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令，多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...
02-16 -
说几句爱山的孩子气的话
我家附近环绕着几座小山，虽没有泰山的雄伟，但别有一番风味。虽没有海的连绵起伏，但给人一种稳重踏实的感觉，每当早晨和傍晚的时候，眺望环山，别有一番风韵。早晨，千山初醒，在青青苍山之中，乳白色的云纱飘游在山腰，像仙女在轻轻起...
12-18 -
关于雨霖铃柳永赏析
柳永笔下的《雨霖铃》应该怎么去赏析呢？以下是小编整理的雨霖铃柳永赏析，欢迎参考阅读！雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉...
01-09 -
2015年经典中考作文素材集锦
1、竞争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后，猎狗不吃不喝，很快瘦得像一具标本。有一天，一只觅食的苍鹰光临庄园，猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫，这天，狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼，拴在庄园外的一棵树下，...
02-23
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初中语文阅读题之劝学固定格式的总结
【—阅读题之劝学固定格式】，大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。1．虽有槁暴，不复挺者，使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）2．用心一也（判断句，“……也”表判断）3．君子生非异也，善假于物也（判断句，“……也”表判断）4．蟹六...
02-11 -
高中语文文言文固定句式
其他常见的固定句式。1、所以译为：的原因;的方法;用来;的依据;的工具;的作用2、有者可译为：有个的人3、然则可译为：既然这样，那么例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶?这样做官也担忧，不做官也担忧，既然这样，那么什么时候才能快...
12-01 -
售房委托书固定格式
售房委托书是怎么样写的？大家知道吗？各位，我们可以看看下面的委托书固定格式，欢迎各位阅读！【篇一：售房委托书固定格式】委托人：______________证件号码：______________住址：______________受托人：______________证件号码：______...
10-02 -
高中语文阅读巩固题
手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎长在人们的身体上面。它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身体上面一样。手机是另一个说话器官，是一个针对着远距离的人而说话的器官，因为有...
09-07 -
固定句式总结
固定句式总结谓固定句式，是文言文表达中的一种习惯用法。了解常见的固定句式，有助于理解句子的'含义以及作者所表达的思想感情。下面我们列出文言文中较为常见的固定句式。·何……之有：表反问，其中“之”字是助词，是宾语...
08-23 -
有关高中语文文言文固定句式之表示语气句式
表选择语气：1、“与其……孰若(无宁)……”相当于现代汉语的“与其……哪里比得上(不如)……”。例：与其杀是僮，孰若卖之(《童区寄传》)2、“不……则“不……即”相当于现代汉语“不是(这样)，就是(那样)例：①战者，必然之势...
08-15 -
初中语文散文阅读题的总结
桐花声里燕子飞①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时...
02-24 -
关于初中语文阅读题之劝学一词多义
初中语文阅读题之劝学一词多义【—阅读题之劝学一词多义】，荀况是孔、孟之后的一位儒家大师，也是战国后期儒家学派最大的代表人物。一词多义1．于：（1）寒于水（比）（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）（3）取之于蓝（从）2．而：（1）君子博学而日参省...
02-25 -
高考小说阅读题常见提问形式及答题格式总结
提问形式一：概括某人物形象1、文中某某是一个怎样（什么样）的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。（或：结合全文，简要分析文中某某的形象。）2、某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精神、思想等）？请结合文章内容概括分析。...
01-13 -
初中阅读答题技巧总结
初中阅读答题技巧总结怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。初中阅读答题技巧总结一现在全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革，体现在中考上有这么几点：一是基础知识比重进一步缩小，而且涉及的多为背诵及文...
01-31 -
高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧
常见固定结构(熟记黑体字部分)一、表示疑问①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比，哪个更?)⑥独耶?(难道吗?)二、表示反问①何哉(也)?(怎么能呢?)②何为?(干...
11-06 -
常见文言文固定格式
常见文言文固定格式1固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：第...
10-02 -
初中语文阅读之劝学文言文拓展试题
阅读下面的文言文，完成11-15题。（一）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉...
04-01 -
常见文言文固定格式归纳
不亦乎相当于不是吗何为相当于为什么要呢?见于相当于被动句以为相当于把(当作)如何相当于对该怎么办唯是是无意，起宾语提前作用;唯表示对象的唯一性与其宁相当于与其宁可常见文言文固定格式固定格式也叫固定结构，或者凝...
12-01 -
《孙权劝学》阅读题
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学，其才略很快就有惊人的长进令鲁肃叹服并与之交友，整理了《孙权劝学》阅读题几答案，以供同学练习!《孙权劝学》阅读练习题(一)课内阅读理解初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!...
04-08 -
固定资产评估报告格式
固定资产是企业的劳动手段，也是企业赖以生产经营的主要资产。下面公文站小编为大家带来的是固定资产评估报告格式，欢迎阅读参考!固定资产评估报告格式【一】一、绪言XX市大学资产评估有限公司接受XXXX实业股份有限公司...
07-01 -
初中语文知识点成语固定句式总结
●何之有：表反问，其中之字是助词，是宾语提前的标志，有是动词，何是它的宾语。可译为有什么呢。特别注意，何并不是宾语，而是宾语的'定语。如：宋何罪之有?(《公输》)●不亦乎：表反问语气，相当于不是吗。如：学而时习之，不亦说乎?(《...
11-16 -
劝学阅读题
阅读下面的文言文，完成9～12题(8分)君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规;虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾...
02-24 -
关于初中语文阅读题之劝学精选
初中语文阅读题之劝学精选，本文围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生...
09-17 -
文言文固定格式
文言文固定格式1固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：第一种：...
12-01 -
中考语文说明文阅读答题格式
一、【中考考点】：说明文的类型1、【知识要点】：(1)从说明对象的角度划分：①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文;②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。2、【常见题型】：①、请说出本文的说明对象...
01-16 -
阅读题型总结之主题
阅读题型总结之主题GMAT阅读一般13-14个题，有3-4个主题题TS――同义变换-内容性主题题套路行文结构――――写法性主题题(不要做错，阅读方法)目的――――――目的性主题题对于内容性主题题，也分为三种情况。(1).如果文...
03-23 -
初中语文固定句式总结
初中语文固定句式总结所谓固定句式，是文言文表达中的一种习惯用法。了解常见的固定句式，有助于理解句子的含义以及作者所表达的思想感情。下面我们列出文言文中较为常见的固定句式。●何之有：表反问，其中之字是助词，是宾语...
04-01 -
文言文以为的固定格式
“以为”、“以…为”文言中的“以为”，大多数情况下是“以…为…”的紧缩，常见的有如下两种情况。第一，“以”是介词，“以…”组成介词结构，作动词“为”的状语。此时的`“…以为…”、“以…为…”相当于“用…做…”或...
04-01 -
初中语文阅读题之锦瑟注释的总结
李商隐写成了他一生最美的诗篇，他的一生也因这首诗而在最高潮处最烟花灿烂处结尾。人生末年，某一个清晨，李商隐站在南方层层水田之上，太阳升起，水田映照着蓝天，水气氤氲，就像一块块晶莹剔透的美玉，升起阵阵轻烟，一句因景而成的...
08-01