在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
在我们这个五彩缤纷的世界里，无时无刻都在成长，从我迈着小碎步到会健步如飞的奔跑，从嘟哝到会清楚地吐字，每一步都有我们成长的脚印。
在一二年级的时候，我可能会一位一道计算题惹父母大发雷霆，而闹了一肚子的气，心里不屑的想：切，不就一道计算题吗，有什么了不起的。但当我们渐渐长大了，就知道一道计算题不是这样而已，它可能会让你与一座名校擦肩而过，这时，父母连打带骂地教育我们也于事无补了，只得吃下自己种下的苦果。看吧，区区一到计算题能让我们名落孙山，真的了不起。在我们明白这一切的那一瞬间，是思想成熟了。
当我与一根玉米棒一样长的时候，还在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃饭要人喂，睡觉要人哄，洗澡要人服务，直到现在已经是一米五了，一切都能自立了，口手脚都能控制得很好，那是我的身体正在慢慢地成长。
我从在幼儿园张口闭口学一二三到在宽阔的学校里动手列一道长龙般的算式时，那是我从幼稚的智力到了高智商了。
还有一种东西，爱。当父母不厌其烦的从深夜起来帮我们盖被子时；当在我生病的时候妈妈彻夜未眠；当我外出是，一声声嘘寒问暖从听筒里传了出来，我就像被一种浓浓的亲情包围着，心里暖暖的。想起这些，我们都会微笑着哭了，是一种感动，也是一种对父母报答的方式。但是当我们能帮父母洗衣物，煮饭时，能到电话亭打一两个电话给父母一点问候，一点关怀，还能在周末时间多与父母谈天。让父母知道我们长大了，懂事了，为我们少一份担忧。这是爱，是爱的成长。
成长，是可以报答我们身边所有关心我们的人，让我们知道这一步走了就走了，不可以回头看了，也再也不能退缩了。
初三作文 篇2
最近，小区按装了一台电梯，只要按一下按钮，就会载你到指定的位置。从此，上下楼就方便多了，人们就渐渐忘记了在角落里的楼梯。
一天夜里，传来细碎的声音，原来电梯在和楼梯对话。它们你一言，我一语，争论的可热闹啦！电梯说：“你是什么东西，一层一层的，难看死了！”楼梯和气地说：“我是楼，几乎家家都有我的身影！”电梯一听，冷笑一声。傲慢地说：“都什么年代了，还会有人来用你这破玩意？都过时了，没人还来用了！”楼梯并没有生气，心平气和地说：“如果你没有了电，就再也没有用处了！”电梯觉得楼梯在骂自己，气极了，也对楼梯破口大骂：“你以为自己很好呀！我就算没了电，也比你好一百倍，在别人眼中，依然是第一！：楼梯见电梯不听劝告，就再也不去理电梯了。一声不吭地躲着。电梯也不去理睬楼梯，而是用轻视的目光瞟了瞟楼梯！
第二天，小区停电了，一切变的昏暗。大家不管怎么按上下开关，电梯就是不动。大家都抱怨：“电梯动不了啦！”说着全走上了楼梯。
电梯惭愧地低下了头。从此，电梯和楼梯成了一对好朋友。
初三作文 篇3
敛尽光阴，匆忙向前。命运是一条孤独的河流，谁会是你的摆渡人？有些是鱼，生来就属于天空的。流年淡然，岁月不屑，堤岸如山。岁月成就生命。我们在岁月的堤岸慢慢走。
轻轻拾起一朵凋花，依稀可见当初的美丽。至少，她曾傲然开放。花开花落，至少她也努力过。至少，她也曾独酿自己芬芳的梦。但当远观时才发现，泥沼一般的世界太狭小，这样的花太多了，以至于手中的这朵如此的平凡普通。对于这朵花来说，这就够了。没有人来记住她，她就来自己记住自己。
走在堤岸上，观命运的河流。每一滴水都在逆流向上，都在努力。顺着向前，容易的很，桀骜抗争，注定灰飞烟灭。难道只有做到所谓不掉队，才能实现意义？遗憾的是，大多数水滴都没有跟上，被岁月冻住，永恒死寂。
日记，成为了记忆的唯一载体。神风敢死队队员知道自己会被历史掩盖，便用日记留下了自己的印记。君特格拉斯近于冷酷的思索生命的意义，自己找不到答案，便把自己的思索通过日记留给后人。安妮也不愿自己就如此离去，便也在日记中成就永恒。
每一滴水看起来澄澈透明，其实那只是他们为自己涂上的一层天空的颜色。然而天空也实在记不起自己何时为自己涂上的如此颜色，只识得时间太长了，原本的颜色被遗忘彻底碾碎，便也只有了现在的颜色。然而一切将归于无功，改变不了曾经拥有过的一切。但对于他们而言，却足够了。
堤岸上的花，又有新的绽放。一如以往的花那样美丽，那样芬芳，却也一样不知道它们的名字。重要的是，她不是过去那些花儿，每一朵花都是独一无二的。
静然拾起，全是梦碎的声音。
初三作文 篇4
你们看过《猴子和蜻蜓》这个故事吗？这个故事太精彩了，故事的内容是这样的：
有一只蜻蜓，飞的太久了，很疲劳，就落在一棵树的枝丫上休息。一只猴子走过来不让她休息，还用树枝边打边骂：“滚开！我们猴子是不和别的东西一起睡的。”
蜻蜓并没有被树枝打着，她马上飞去找她的哥哥——蜻蜓国的国王，告诉了他猴子如何的欺负她。蜻蜓王听了，就派了三个使臣去见猴王，说了猴子欺负他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全杀死。猴王大笑着说：“让他来吧，我随时等着他。”蜻蜓王听到回信后，就令全体士兵上战场。并对猴军说：“当那些混帐蜻蜓走近的时候，就用你门的棍棒重重的打，全部都要打死。”蜻蜓王听到他发出这样的命令，就密令蜻蜓们分别停落在敌人的额头上，直到猴子们的棍棒重重的打下来再飞开。
蜻蜓王的战术果然有效。每一只猴都向停在别的猴子前额的蜻蜓打下去，那些灵敏的蜻蜓，直等到棍棒即将落下来，才飞开，结果所有的猴子都被自己人打得头破血流，死在地上。蜻蜓却没有一个受伤。
在文中，看起来弱小的蜻蜓是无论如何也不可能打败强大的猴子的。然而，结果却恰恰相反，手无寸铁的蜻蜓用他们的智慧战胜了全副武装的猴子兵团。同样，在我们今后的人生旅途中，我们会碰到许许多多的巨大的的困难和强大的敌人，那时侯，我们不能气馁，不能退缩，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一样勤于动脑，用智慧克服困难、战胜敌人。
初三作文 篇5
我望眼欲穿，看我看不到的你。-题记哪里，是我出生的地方；哪里，使我成长的地方；哪里，是我尝遍酸甜苦辣的地方；哪里，我已经离他遥远。
我苦苦搜寻着那最深处的记忆，搜寻记忆中的那里。可是，这一切突然显得那么凄凉。
我记得，哪里是多么的美好；白天可以和小伙伴们下河游泳，这让奶奶提心吊胆的，可以和哥哥们上山放牛，骑在牛背上唱国歌，可以和姐姐们一起疯跑，摔倒了再爬起来。晚上，听爷爷将那永不变更的故事，和爷爷奶奶一起数星星，猜谜语。可是这一切全都成了梦。
我爱上哪里的河，爱上哪站在池塘边的老牛，也爱上了哪里的每一棵树，每一根草。
面对逐渐长大的我，父母准备把我接到城里学习。临走时，我趴在窗边，搜索着记忆中最深的画面。
我上学了，我不再是那么开心，整日愁眉苦眼的，我那瘦小的身体早已不堪负重。这是，哪里是我心灵上的寄托。
上初中了，学习上的压力压得我喘不过气来，交际上的问题也让我一筹莫展，我独自一人坐在那并不属于我的角落，低头望着一本语文书。但是我的情思早已飞到哪里。这时，哪里是我心灵的安慰。
哪里，牵动我的情思。
我曾尝试给父母说：“爸爸妈妈，你们能让我回到爷爷奶奶的身边吗?我想去那里读书。”然而，接下来的不是父母温声细语的安慰，而是一阵劈头盖面的骂。我躲在房间，悄悄的抽泣，难道想回到那里就真的那么那么难吗？又想起哪里的一切，我放声大哭。
初三了，哪里我已经觉得遥不可及了。有一天，爸爸妈妈对我说：“等你中考过后，我们带你去你想去的地方，只不过，成绩要好。”我信心满满地答应了。我发愤图强，努力的学习。为的就是：有一天能回到那里。然而，我却发现，这一切都是徒劳。
哪里，我哪美丽又迷人的家乡，我该怎样回到你身边呢？和哥哥姐姐们一起在星空下面许个愿，听爷爷奶奶的故事呢？
初三作文 篇6
一些事，明白了，却无能为力。
知道了又怎样呢、
我只是想保护她、因为我不相信她会这么做
可是，换来的是什么呢？
换来的无非是我的不怀好意。
好吧。我也不想再说什么了。
那样的情节，谁都无法懂。
我笑了笑，如今什么都已经不重要。
过去了，都过去了。
是是非非，总要自己去面对。
他们留给我的，无非是曾经的痕迹。
似乎我把一切想的太美好、
幻想。
如果忧伤能和烟花一样一闪而过，我是不是就快乐了。
在人生的成长道路上，总会有累的时候。
或许之前我会说、
心已经疲惫了，再也经不起颠簸了。
但是经过这些事的我、
心。被磨练的坚强、
无论什么
都要等暴风雨淋过才能逼得人成长、不是吗？
那些伤害过我的人、
真的谢谢你们。
让我明白很多。
现在的我、就是整一铁打的。
高兴了就笑，不高兴了就使劲笑。、
我要告诉你们、
无论你们怎样、
我会过的更好、比你们好！
阿拉丁，请你把我的霉运带走吧，我什么都不要。
放下了一切、坚持自己所坚持的
无论什么，绝不放手。
我坚信、世界的'每一个角落
都会有一个天使
给人带去坚强和勇气、
还有满满的幸福。
编织一个谎言真的太累、
需要串成一个网、
只要有一点点漏洞、
所有的谎言就会随着这个洞、
慢慢的、点点的弥漫开来。
记得有人说，
有些谎言可以暂时的骗到所有的人，
有些谎言可以永远的骗到一部分人，
但是没有一个谎言、
可以永远的骗到所有的人。
说谎的人要吞一千根针。
不是谁什么都能承受
当你触犯了我心里的底线时、
对不起。
别把我对你的容忍，当作是你犯贱的资本。
初三作文 篇7
傍晚，阳光退去，巨大的黑色帷幕从天边缓缓落下，不多一会儿，静谧的夜独占了舞台。仰望星空，一颗流星悄然滑过，双手合十，在心里默默许下愿望，轻轻对自己说，它会实现的！
手捧着骄人的成绩单，心跳也在加速，脑海里不停地闪过父母咧嘴欢笑的画面，我有点儿兴奋，但更多的是紧张。到家了，我把成绩单递给妈妈，“妈，成绩单，给你”，我满怀期待。“嗯，不错，我就知道你是最棒的！刚才你老师来电话了，说你别的科目还需要努力。都初三了，你可得加把劲儿呀，以后别睡那么早了，这一年可是关键的一年，再努力几个月……”
霎时间，一盆凉水兜头浇下，浇灭了我心中欣喜的火苗。妈妈呀，你可知道我一年来过的是什么样的日子吗？一天五六个小时的睡眠时间还要压缩？不就是失了几分吗？我黯然神伤起来。
一直以来，分数就像一把利剑时刻威逼着我们，仿佛我们再努力地学习，也不能使老师、家长有心满意足的时候。一个个本该一家人簇拥而坐温馨弥漫的夜晚，都被这孤灯挑战的身影代替了，哪里还有昼与夜的分别？
分数，这都是你惹的祸！
教室里，校园中，再也看不见几十双如宝石般灵透的眼睛露出充满期待的光芒，再也听不到“我要当科学家”“我要当中国的比尔·盖茨”的呐喊。被分数、考试囿于一隅的我们，再也听不见布谷鸟欢快的歌声，再也看不见伙伴们结伴郊游，十几个前蹿后跳开心活跃的矫健身影，再也没有与大自然融为一体，让大自然涤荡心灵的机会了！虽然，我们的天空中飘荡着五颜六色、奇形怪状的风筝，虽然，线的一端仍被我们紧紧握着，可线的那一端，放飞的再也不是我们自己的五彩缤纷的梦了，那是家长、老师、亲友为我们制定的未来！
什么时候，我们能拥有一片自己的天空呢？
初三作文 篇8
你是我所有兄弟姐妹中学习的人，同时也是我们所有人的骄傲，可是你知道吗？如果可以重来，我---要选择从未认识你。
如果可以重来，我要选择好好学习
在我的记忆里，你从小学习就很好，十几年来你拿到的各种奖状和奖杯不计其数，在学校里，无论是大考还是小考，你总能轻松地进入阶段前十，就好像所有的题目你都可以轻松地得出答案一样。可是和你相比我终究还只是一粒尘埃。
我的学习有严重的偏科现象就拿数学来说吧！你可以轻易地判断出一道题所考察的知识点和所用的公式，而我却不行，你做一道题需要五分钟就可以完成，而我却花费近一个小时的时间才可以完成而且也不能保证正确率，你说我怎么这么笨啊！！！！所以，如果时间可以倒流，我要选择好好学习
如果可以重来，我要选择做回正常人
我其实也挺苦恼的：从小自己就先天性残疾，虽然说我曾住院治过自己的腿，比起以前不会走路得自己，现在的自己真的很欣慰，不过，欣慰又能怎样，还是和别人不一样，在学校里还是会受到到别人的嘲笑。为此我在表面上看起来没什么，整天大大咧咧不拘小节，可是你们有有谁真正了解过我呢？我其实根本什么也没做为什么就要受到这样的屈辱？我每天努力学习，虽说早已知道结局，但我还是不愿承认，我想要改变这样的命运，不是有一句话这样说：不努力就一定不会成功，但是努力不一定会成功，但是最起码有成功的几率。所以我拼尽全力，虽为改变结局，但我不后悔。
现在的以一定很忙碌，也是，身为初三的学生，那个不忙碌。
在此。我祝愿你在中考的时候旗开得胜，凯旋而归。
学习步步高升，勇攀高峰。
初三作文 篇9
云卷云疏，花谢花开，岁月的河流逝不走那些美好的印记．漠然回首再忆我的初三生活．
（一）
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄．．．．．．“呦!这不是我们班的才子吗？今日咋这么认学呢？视篮球如命的他今天却远离球场“退隐山林“在这里背李清照的诗？哦!!想起来了，他呀肯定又犯诗瘾了!!!呵呵．．．这是，只见“小灵通“跑来说：“不好了，不好了，班里的“武当派“和“魔教“又要开战啦．“唉!“武当派“就是我们班的男生，“魔教“自然就是男生眼中十恶不赦的女生喽!说时迟那是快才子猛的从他的诗中跳出来说：“快，带吾前去观战．“说着，来到班里，只见乌烟弥漫，分不清是敌是友．突然才子大喊一声：“老师来啦!“顿时全体停战．唉!还是才子聪明．但他的言论还没完呢，接着说：“本是同根生，相煎何太急？“接着又说了一些什么也啊什么的，等他演讲结束后，看全体同学都在做熟睡状．随后却说：“哈哈，我可以和诸葛孔明相媲美了，就来他舌战群儒这个项目，呵呵．．．．．．．“唉!没想到才子也有做白日梦的时候啊!!
（二）走进教室，“嘘-----“不要大声说话，因为这个时候同学们都在看书呢!班级里安静极了，衬着白色的墙壁，气氛又
显得严肃了几分．突然不知从哪冒出一声：“吾到了!“呵呵原来是“飞毛腿“啊这一句下来，可是激怒了所有的武林人士，所有的闪光点都聚集在了“飞毛腿“身上．此刻飞毛腿有感不妙，忙说“各位豪杰大哥女侠们，小弟在此多有得罪还望见谅．“说罢便闪，因为后面有飞镖（就是书）．片刻之后，飞毛腿终于回到了自己的座位说：“唉，终于又逃过一劫．“还没等他喘过气，英语老师走进教室说：“下面我要听写单词．“听罢，飞毛腿又做晕状，说“这下惨了!!“
每当回忆起初三的生活，都会有一种快乐的感觉．谁说学海无涯“苦“作舟？换一个角度，会有一番新天地．
初三的生活如同一部小说，每一个人都有着属于自己的角色．
初三是一个充实的让人饱和的日子，也是一个美丽的让人心碎的日子．初三，人似乎都是外在坚强的像金刚石，内心却脆弱的不堪一击的双面人，尽管这样，我们依旧要为梦想而活。