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归园田居 陶渊明其三
陶渊明的归园田居其三通过叙事来表现思想感情,其中没有景物的描写、气氛的烘托,也没有比兴的运用,几乎全用叙述,只在未尾稍发议论,以点明其主旨。归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草...
02-25 -
归园田居诗文鉴赏及同步练习题
《归园田居》是陶渊明的作品,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,衣沾不足惜,但使愿无违。表明作者沉溺于美好的田园生活中,乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。归园田...
01-13 -
《归园田居其三》教学案
《归园田居其三》反映了诗人劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜...
02-25 -
《归园田居·少无适俗韵》教学设计案
《归园田居·少无适俗韵》采用寓情于景,借景抒情的方法,使描绘的生活图景和表达的思想感情交融在一起,形成一种艺术境界。下面是《归园田居·少无适俗韵》教学设计案,和小编一起来看一下吧。【教学目标】1、...
03-06
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归园田居五首赏析
总体诗篇生动地描写了诗人归隐后的生活和感受,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,从而表现了他对田园生活的热爱,表现出劳动者的喜悦。同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感。表现了作者不愿同流合污,为保...
11-27 -
陶渊明归园田居·其三原文翻译及赏析
陶渊明归园田居·其三原文翻译及赏析1原文:归园田居·其三种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文:我在南山下种植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清晨早起下地铲...
07-30 -
归园田居其三教案范例
教学目标:1、会朗读(做到能读准字音,读出节奏,读出感情。)2、会理解(会借助注释与工具书梳理字词意思以及全诗的内容。)3、会欣赏(能品味诗歌的意境美和语言美,体会诗人表达的思想感情)4、会背诵(掌握背诵方法,完成背诵)5、会默写(...
02-25 -
《归园田居·其三》课堂实录
《归园田居·其三》表现了作者淡雅的心境,对恬淡自由,无忧无虑,自由自在田园生活的无限向往与喜爱,同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好,不愿与世俗同流合污的高尚品格。下面是《归园田居·其三》课堂实录...
07-30 -
归园田居·其一原文
归园田居·其一作者:陶渊明少无适俗韵⑴,性本爱丘山。误落尘网中⑵,一去三十年。羁鸟⑶恋旧林,池鱼思故渊⑷。开荒南野际⑸,守拙归园田⑹。方宅十余亩⑺,草屋八九间。榆柳荫后檐⑻,桃李罗堂前⑼。暧暧远人村,依依墟里烟...
02-24 -
归园田居·其三原文及赏析
归园田居·其三作者:陶渊明朝代:汉朝种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛...
08-03 -
陶渊明《归园田居(其三)》
《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢?这句话看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句...
02-11 -
归园田居其三优秀课件
归园田居其三细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验,风格清淡而又不失典雅,洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。知识与技能:能够有感情地朗读并熟练地背诵《归园田居》《游山西村》这两首田园诗;通过对诗歌语言的...
08-03 -
古诗归园田居和游山西村的教学过程
师:上课。同学们,面对陌生的老师上课,大家最担心的是什么?生:提问。师:既然大家都这样怕提问,那么今天我们上一节无提问的课好不好?生:好。师:今天我们要学习的是两首田园诗,《归园田居》和《游山西村》。这一节课虽然不提问,但是...
03-12 -
《归园田居·种豆南山下》优秀教案设计
《归园田居·种豆南山下》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。下面是《归园田居·种豆南山下》优秀教案设计,随小编一起来看看吧。一、导入新课请同学们打开课本第206...
12-11 -
《归园田居·少无适俗韵》课文教案
《归园田居·少无适俗韵》真实地反映了他思想的另一方面,他是抱着两种彼此矛盾的愿望走上人生道路的。下面是yjbys小编分享的《归园田居·少无适俗韵》课文教案,更多内容请访问()。教学目标:1、解读田园风光...
11-27 -
归园田居其三全诗赏析
《归园田居》其三简短精小,初读起来,只觉得自然平淡,其实其中的构思安排,颇有精妙。下面是yjbys小编和大家分享的归园田居其三全诗赏析,更多相关信息请访问()。原文种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木...
08-21 -
《归园田居 种豆南山下》赏析
《归园田居种豆南山下》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。陶渊明创作了大量田园诗,开创了田园诗派。与中国文学史上前前后后诸多的田园诗人相比,陶渊明最大的特色就是亲自参加了农...
07-29 -
《归园田居·少无适俗韵》课文讲稿
《归园田居·少无适俗韵》表现了诗人厌恶世俗官场,喜爱大自然的情感,体现了诗人不愿与世俗同流合污的高风亮节。下面是课文的讲稿,仅供参考。一、教学目标:1、知识目标:①了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征②学习...
11-27 -
归园田居中考
归园田居(其三)·陶渊明主旨:这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想。种豆南山下,草盛豆苗稀。南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少。晨兴理荒秽,带月荷锄归。早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月...
11-27 -
归园田居·其三原文翻译及赏析2篇
归园田居·其三原文翻译及赏析1原文:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。注释:南山:指庐山。稀:稀少。兴:起床。荒秽:形容词作名词,指豆苗里的杂草。秽:肮脏。这里指...
11-27 -
归园田居·少无适俗韵
《归园田居·少无适俗韵》是东晋末期南朝宋初期大诗人陶渊明创作的组诗《归园田居五首》的第一首。全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,农村生活的舒心愉快,流露了一种如释重负的心情,表达了对自然...
01-13 -
《归园田居其二》译文及注释
《归园田居·其二》朝代:魏晋作者:陶渊明原文:野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。译文乡居少与世俗交游,僻...
02-11 -
《归园田居·种豆南山下》课文教案
《归园田居·种豆南山下》语言亲切朴素,明白如话,以平淡的口吻写出对田园生活的喜爱之情及自己闲适寡欲的心境。以下是yjbys小编和大家分享的《归园田居·种豆南山下》课文教案,更多相关资讯,请关注()。一、...
01-09 -
《归园田居·少无适俗韵》的经典教案
《归园田居·少无适俗韵》真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。下面是《归园田居·少无适俗韵》的经典教案,希望能对你有所帮助。【教学目标】感受作者的隐士情怀,领悟作者...
11-27 -
初二语文《归园田居》随堂练习
阅读下面古诗,完成第1-5题。归园田居(节选)归园田居(三)开荒南野际,守拙归园田。种豆南山下,草盛豆苗稀。方宅十余亩,草屋八九间。晨兴理荒秽,带月荷锄归。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。道狭草木长,夕露沾我衣。暧暧远人村,依依墟...
11-27 -
归园田居·其三
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。注释南山:指江西庐山。晨兴:早上起床。兴,起。理荒秽:除杂草。理,整顿。秽,田间杂草。带月:披着月光。带,一作戴。荷锄:扛着锄头。...
01-13 -
归园田居的注释
《归园田居》为著名诗人陶渊明所作,一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下,田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天,寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田...
01-13 -
《归园田居·少无适俗韵》教案与说课稿
《归园田居·少无适俗韵》从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。下面是它的教案和说课稿。《归园田居·少无适俗韵》教案一、教学目标:1、...
02-25 -
《归园田居》教案设计
一、导入:我们初中的时候,学习过一篇《桃花园记》,作者是谁?(陶渊明)在作品中,诗人为人们虚构了一个景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁的世外桃源,寄托了自己的政治思想,反映了广大人民的...
02-02