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十八岁的雨巷散文
那年,她十八岁,在高三读书,正是含苞待放的年龄。她爱读书,尤其爱读诗,特别爱读戴望舒的《雨巷》:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘——每次读到这些,她的眼前,就会出现一条...
07-29 -
《雨巷》教案汇总9篇
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《雨巷》教案9篇,欢迎大家分享。《雨巷》教案篇1一、导入我们在在前阶...
07-29 -
雨巷教学方案详解
一导入我们在在前阶段的学习中先后学习了闻一多的《发现》、郭沫若的《太阳礼赞》。这两首诗歌都是属于感情激烈奔放的爱国诗歌。今天我们来学习一首风格截然不同的诗歌——戴望舒的《雨巷》。二作者介绍戴望舒,原名戴...
11-05 -
雨巷诗人戴望舒名言
在学习、工作、生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言易于留传,是浓缩的精华。什么样的名言才经典呢?以下是小编帮大家整理的雨巷诗人戴望舒名言,仅供参考,欢迎大家阅读。雨巷诗人戴望舒名言11、撑着油纸伞,独自彷徨在悠长...
02-24
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《雨巷》教学反思
引导语:戴望舒的《雨巷》可以说是现代诗中的经典,这首诗我们都学过,相信老师们也很熟悉,今天为大家分享几篇关于《雨巷》教学反思。篇一:《雨巷》教学反思《雨巷》第一课时这节课主要是介绍戴望舒,让同学们走进戴望舒的情感...
02-03 -
实用的《雨巷》教案3篇
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《雨巷》教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《雨巷》教案篇1教...
12-27 -
唯美的江南《雨巷》
引导语:戴望舒的《雨巷》是中国现代诗的经典篇目,今天我们就来看一下,唯美的江南雨巷。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘____戴望舒唯美的江南印象油纸伞、丁香、雨巷...
02-05 -
《雨巷》和“雨巷诗人”
戴望舒是20年代后期步入文坛的诗人。因发表脍炙人口的《雨巷》一诗,而有雨巷诗人之称。以下是小编J.L分享的《雨巷》和雨巷诗人,更多热点杂文阅读欢迎访问()。《雨巷》和雨巷诗人何益明《雨巷》全诗是这样的:撑着油纸伞,...
02-11 -
雨巷新课标教案
教学目标1.通过意象把握意境。2.体会丁香姑娘的象征义教学难点、重点1.学习象征的用法2.体会本文的象征意义课时安排:一课时一、教学内容1.通过朗读来细细品味本文2.通过细节进一步体验感知二、教学步骤㈠导入:听歌曲...
02-02 -
《雨巷》作者介绍
导语:《雨巷》是戴望舒用美好的“想象”来掩盖丑恶的“真实”的“自我解脱”,是“用一些皂泡般的华美的幻象来欺骗自己和读者”,除了艺术上的和谐音律美外,“在内容上并无可取之处”。作者介绍戴望舒戴望舒(1905.3.5——1...
02-27 -
《雨巷》:戴望舒与他的丁香姑娘
引导语:起戴望舒,脑海里不免想起那首《雨巷》,那个丁香般的姑娘,今天,我们就来欣赏一下《雨巷》:戴望舒与他的丁香姑娘。说起戴望舒,脑海里不免想起那首《雨巷》,那个丁香般的姑娘,在那个江南的雨季,犹如一朵莲花,淡然的盛开,每个...
03-01 -
雨巷朗诵配乐
在我们上学期间,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?下面是小编精心整理的雨巷朗诵配乐,欢迎阅读与收藏。《雨巷》作者:戴望...
02-07 -
《雨巷》的优秀教案
导语:《雨巷》是作者在失望中缩写的十个,表达了孤独无助的情感。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的雨巷的优秀教案,希望对您有所帮助!《雨巷》教案教学目标:1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌...
02-28 -
雨巷诗歌赏析
幽长通向很远过去的姑娘带着思念我的目光紧牵着她的黑发随着细雨浸湿她的'衣裳雨巷雨巷我看一把伞遮掩着一双情人亮出心里话雨丝打落语言我走过时拾到一缕赤诚慰心的交谈雨巷雨巷当我走进伞下的姑娘长的都很漂亮雨还...
02-28 -
戴望舒雨巷新课标教案
《雨巷》在用词上也别具特色,用了大量很浓的带有情绪色彩的双音词,如寂寥、愁怨、冷清、太息、凄婉、颓圮,忧愁等借以表达诗人朦胧而又感伤的诗情。教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会"丁香姑娘"的象征义...
08-06 -
雨巷赏析阅读答案
基础测试:1、下列各组中加粗字注音无误的一项是()A、撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)B、彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng)C、河畔(pàn)荡漾(yà...
01-30 -
戴望舒《雨巷》课文解读
课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。下面是小编给大家带来的戴望舒《雨巷》课文解读,希望能帮到大家!《雨巷》课文解读雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一...
02-29 -
寻找《雨巷》散文
顺着800年的长河,举足轻启。弯月如钩,高挂起檐谙下的灯笼。转角处,我自得叩醒了沉睡的青石板,一弦足音共呓悠悠绵长的吴侬软语。执意从这条路上走,行于你古老的小巷。默数着心与你眼眸交汇,百次宛转,只待临近下一个红灯笼,就...
10-21 -
高中优秀作文:雨巷
三月的江南,柳絮还未飘起的时候,小河两岸早已是绿意盎然了。船夫轻摇着小船,从虹桥上划过,激起的阵阵涟漪,荡开了水幕中的蓝天白云。我从桥头上岸,踩着青石板的深沉,手托着桥栏上乳润的白莲,这江南的妩媚已远超了我的想象。前...
06-16 -
《雨巷》微小说
引言:《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀以下就是小编为大家分享的《雨巷》微小说,欢迎大家阅读...
01-29 -
《雨巷》的写作背景
引导语:《雨巷》,通过描写了黑暗巷子里孤独的徘徊者,丁香姑娘,阐述了一种朦胧的意境和美,也反映了当时黑暗的社会缩影。戴望舒写这首小诗的时候,是处于什么社会背景下呢?《雨巷》的写作背景《雨巷》写于1927年夏天,血腥的四&m...
02-11 -
赏析戴望舒的 雨巷
戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我...
02-13 -
诗两首雨巷同步练习题题目及答案
1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng)C.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)D.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)...
02-11 -
雨巷教学反思
雨巷教学反思写什么内容,那么,关于雨巷教学反思分享给大家,以下就是小编整理的雨巷教学反思,一起来看看吧!戴望舒的《雨巷》写于1927年,表面上言情,写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得,实则是象征在生活的重压下一部...
02-03 -
雨巷大意赏析
小编为大家分享的是《雨巷》大意赏析,这首很美的现代诗,希望大家一起来欣赏下。希望大家会喜欢。《雨巷》赏析《雨巷》1927年夏天,写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到...
02-25 -
《再别康桥》《雨巷》拓展测试练习
1.(2005年高考北京卷)下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是()A.舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音B.按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘C.静谧猕猴弥天盖地所向披靡D.皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作2.下列各项词语字形有误的一组()A.彷徨寂寥河畔色彩...
07-29 -
《雨巷》说课稿案例
引言:《雨巷》是戴望舒的成名作,是人教版高中语文必修一的第二篇课文下面就是小编整理的《雨巷》公开课说课稿案例,欢迎大家阅读!《雨巷》公开课说课稿案例(一)一、说教材《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是...
10-05 -
《雨巷》教案集锦七篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的《雨巷》教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《雨巷》教案篇1【案例设计...
07-27 -
现代诗 《雨巷》教案
导语:《雨巷》写于1927年夏天,面对笼罩全国的白色恐怖,使《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影,贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。以下就是小编为大家分享的《雨巷》教案,欢迎大家阅读和借鉴!教学目标1、朗读品...
03-01