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2017年高考热点素材:不怕死的精神
导语:不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。日子日子一页一页地撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日...
01-08 -
【精华】让世界充满爱作文汇编9篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的让世界充满爱作文9篇,欢迎阅读与收藏。让世界充满爱作文篇1今年...
01-14 -
故乡的声音作文3篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的故乡的声音作文,希望能够帮助到大家。故乡的声音作文1声音,是最能代...
02-13 -
2020年送给朋友的感恩节祝福语短信43条
一直以来都听说过一个节日叫做感恩节,今天又是感恩节了,我来凑个热闹,想来想去只有你是最值得感谢的人了,谢谢你我的好朋友。感恩节快乐!以下是小编为大家推荐的送给朋友的感恩节祝福语43条,欢迎大家阅读。1、你灿烂的笑容...
02-29
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《雨林的毁灭--世界性灾难》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
lswsh【教法学法】整个教学过程,以学生为主体。通过对话、讨论等授课方式,指导学生梳理文中信息,分析文章内容及其结构特点,理解说明方法和表达方式的运用及其作用。通过拓展延伸,让学生联系生活实际,探讨社会热点问题,增强...
06-01 -
应设立世界性的华语文学奖高中优秀作文800字
在10月的上旬,引人注目的诺贝尔文学奖在瑞典揭晓,得奖人为法国作家勒。克莱齐奥。中国人还是与诺贝尔文学奖无缘。曾多次被提名为诺贝尔文学奖的候选人台湾著名诗人余光中,还是与诺奖擦肩而过。余光中说:我觉得如果把世界...
12-15 -
豚草是一种世界性恶性杂草阅读附答案
豚草是一种世界性恶性杂草……豚草是一种世界性恶性杂草。它与其他植物争水、争肥、争阳光的能力特别强。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的2倍以上,因此它可使许多经济作物和粮食作物严重减产,甚至颗粒...
12-03 -
应设立世界性的华语文学奖议论文600字
在10月的上旬,引人注目的诺贝尔文学奖在瑞典揭晓,得奖人为法国作家勒。克莱齐奥。中国人还是与诺贝尔文学奖无缘。曾多次被提名为诺贝尔文学奖的候选人台湾著名诗人余光中,还是与诺奖擦肩而过。余光中说:我觉得如果把世界...
07-14 -
雨林的毁灭--世界性灾难(语文版八年级) 教案教学设计
雨林的毁灭--世界性灾难教学目标:1、让学生了解雨林对于维护世界生态环境的重要性。2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。3、增强保护环境,爱护自然的意识。教学重难点:重点:学习本文的使用的说...
06-01 -
雨林的毁灭--世界性灾难(网友来稿) 教案教学设计
周小军教学目标:1、增强保护环境,爱护自然的的意识;2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。教学课时:一课时教学媒体:VCD影片,小黑板或幻灯片。教学程序一、导入:播放VCD影片:1998年特大洪灾。学生感觉...
06-01 -
雨林的毁灭世界性灾难读后感
学习完《雨林的毁灭--世界性灾难》之后,心里感到很恐慌,如果有一天,雨林真的消失了,那人类该怎么办呢。世雨林正在以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭,物种将濒临灭绝,全世界每年约有1130万顷的森林遭到毁灭性破坏,联合国...
12-21 -
《雨林的毁灭世界性灾难》教学设计
《雨林的毁灭世界性灾难》教学设计提到雨林,你一定会想到光怪陆离的茂盛灌木、藤蔓植物、毛色艳丽的鹦鹉、……这一切都令你无限好奇和向往吧?但你是否知道,美丽的雨林现在却面临着毁灭性危险,初二语文上册雨林的毁灭世...
02-04 -
《雨林的毁灭--世界性灾难 》教学设计(语文版八年级上册)
20教学目标:1、让学生了解雨林对于维护世界生态环境的重要性。2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。3、增强保护环境,爱护自然的意识。课时安排:2课时课型选用说读课型教学过程:分为三个基本步骤...
02-02 -
如何分析莫言小说的世界性
莫言小说的世界性是什么呢?主要指的是什么,体现在哪里呢?莫言的小说创作在中国不是特例,在世界也不是特例。通过对莫言小说的传统性因素和世界性因素考察,期望看到的是一个世界性的莫言。世界性的莫言并非着力阐释莫言是...
02-25 -
《雨林的毁灭--世界性灾难》教案(2课时)
教学目标1.知识和技能:掌握“濒临、栖息、灰烬、摄取、海藻、白垩纪、意犹未尽、刀耕火种”等词语的音、形、意。2.过程与方法:理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。3.情感态度与价值观:使学生了解雨...
06-01 -
《雨林的毁灭-世界性灾难》教学设计
教学目标:1、知识目标使学生了解雨林对于维护世界森态环境的重要性。2、能力目标:掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。3、情感态度价值观:通过本文的学习,使学生树立去环境保护的意识。教学重难点简析...
07-18 -
应设立世界性的华语文学奖 800字
应设立世界性的华语文学奖_800字在10月的上旬,引人注目的诺贝尔文学奖在瑞典揭晓,得奖人为法国作家勒。克莱齐奥。中国人还是与诺贝尔文学奖无缘。曾多次被提名为诺贝尔文学奖的候选人台湾著名诗人余光中,还是与诺奖擦肩...
02-07 -
《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设...
03-11 -
雨林的毁灭世界性灾难教案
教学目标:1、知识目标使学生了解雨林对于维护世界森态环境的重要性。2、能力目标:掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。3、情感态度价值观:通过本文的学习,使学生树立去环境保护的意识。教学重难点简析...
06-01 -
人蟹大战--第一次世界性战争 作文
人蟹大战--第一次世界性战争_作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为...
02-25 -
雨林的毁灭---世界性灾难 (网友来稿) 教案教学设计
四川绵阳授课人:刘晓玲教学目标:1、知识目标使学生了解雨林对于维护世界森态环境的重要性。2、能力目标:掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。3、情感态度价值观:通过本文的学习,使学生树立去环境保护的...
06-01 -
《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计3篇
作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计,仅供参考...
03-12 -
边城世界的虚拟性
无论在沈从文笔下的《边城》里的人有多少的人性光辉,他都只是会存在着边城里,《边城》是虚幻的,是不切实际的。下面小编给大家带来边城世界的虚拟性。希望能够帮到大家。边城世界的虚拟性从接受史的角度上说,沈从文边城世...
01-09 -
世界文化的多样性教案
本课时主要教学内容包括“异彩纷呈,交相辉映”、“透视文化的多样化”、“尊重文化的多样性”三个小标题,文化生活第三课第一框《世界文化的多样性》教案。其中“异彩纷呈,交相辉映”是导引内容,主要是启发学生感受和理解...
02-24 -
世界的物质性说课稿
导语:世界物质统一性原理,它是马哲关于世界本质问题的一个基本原理。以下是小编整理世界的物质性说课稿的资料,欢迎阅读参考。【学习目标】知识目标:识记物质的定义;理解自然界和人类社会的物质性;运用所学知识说明世界真正...
09-29 -
《平凡的世界》中的人性美
《平凡的世界》是中国文学百花园中盛开的一朵永不凋谢的花朵,是路遥为中国文学艺术留下的无价之宝。以下是小编收集整理的《平凡的世界》中的人性美相关内容,一起来看看吧!路遥笔下的小说呈现在人们眼前的不仅是小说里的...
01-11 -
理性的世界诗歌
我似个叛逆的孩子,被送往你的世界,像个神奇的骑手,你将这野性与不受约束,一一收起驯服。你像个温柔的母亲,轻轻的折起我的想象力的翅膀,我是只万分疲倦的鸟儿,只想蜷缩于你温暖的怀。我枕于你柔软的臂膀,你让辰星为我讲述各种...
01-29 -
弹性世界大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的弹性世界大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。【活动设计】科技在孩子的环境周围无处不在...
12-11 -
世界上最好听个性签名
1、话已说尽,情已割舍,爱已不在,后会无期。2、有些事,不谈是个结,谈开了是个疤。3、所有的过去都早已随风而逝,青春到底是挽不回的流水。4、向往天空的,都是寂寞的。5、当风筝厌倦了天空,是否就会义无返顾的坠入大海?6、一念起...
07-05